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海淀重点中学 高一高二化学,高三化学,
刘老师,40岁,研究生学历,化学专业,13年教龄,业务骨干,长期担任高三备课组长,熟悉高考内容,善于教授学生学习方法和思路,启发学生自主学习能力,所带学生成绩有不同程度的提高,有的考入清华大学,北京大学,北航等重点大学!
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高中教师 高一化学,高二化学,高三化学,初三化学,
自04年教学以来,所带班级均在年级排列前三名。同时一直在业余时间从事家庭辅导,带过好多的学生,成绩进步都很快,可说是立竿见影!深受学生们的喜爱!例如1.西城区安同学,刚进高三时化学考六十分,等暑假结束考到八十多分,高考成绩时九十七分。2.2013,11月,五十中张某同学,开始接手时成绩是六十分,几次课后考到九十三分,在班级第三。在今年的考试中学生也都取得了优秀的成绩!
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高中教师 高一化学高二化学高三化学
高中化学高老师,女,40岁,北京市海淀区某中学教师,十五年教龄,教学骨干,现带年级高二,带过多届毕业班,课堂氛围灵活,能把握学生心理,把握学生思维,培养和训练学生独立思考的能力。教学上有方法,熟悉高考考点,可在短时间内提高学生成绩,擅长冲刺拔高
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高中教师 初中化学高一化学高二化学高三化学
化学石老师.女,在一线教学20多年,有很丰富的教学经验和与学生沟通的能力,责任心强,善长高三考前辅导,善于与学生打成一片,通过辅导,去提高学生的学习积极性和兴趣,产生学习的动力;与家长能够积极有效地沟通和交流,让家长及时了解孩子的学习进度和情况。得过化学竞赛全国一等奖辅导教师奖。西城带过许多8中师大附中4中的学生。
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高中教师 高一化学高二化学高三化学
本人43岁,北师大化学专业毕业,25年教龄,市重点中学高中教师,骨干教师,中学高级教师,从教这些年,我在钻研教育理论,借鉴他人所长的基础上形成自己的教学风格,提倡“在快乐、应用和创造中学习化学”的教学模式,特别注意把生活、生产和其他学科中的问题引入化学教学之中。在辅导学生的过程中注重“精讲、多练、重方法、务实效!”及时总结和归纳来自学生的信息!我先后做校级公开课多次,区级公开课两次,受到业内好评;参加市级科研课题研究和实践活动;多次参加中高考化学的阅卷工作,了解化学教学的最新动态和命题方向;多次指导学生参加“天原杯”化学知识竞赛,汪x、安xx同学获一等奖,黄xx、胡xx、和xx同学获奖;应新东方网校之约,多次远程教学网上进行化学的同步授课。
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高中教师 高一化学,高二化学,高三化学
本人从事化学教育教学工作18年,05年后一直任高三的课,年年带毕业班,对高考化学了若指掌。在长期的实践中摸索出了具有真正实效的教学方法和经验,因材施教,所教学生都取得了良好的成绩。今年(2013年)所教高三学生化学高考绝大部分都取得了好成绩! 潜心教学,学、用并重,形成了一套真正造就学生成才的妙法。善于教会学生悟透高中化学反应规律和化学反应原理,进而熟练运用准确快速解决实际问题,实现迅速提分!
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高中教师 高一高二化学,高三化学
2013年高考辅导:新街口朱同学,高三一模化学70分辅导后二模化学85分,和平西桥赵同学(女)一模化学58分,辅导后二模化学78分,学生较多不一一列举。
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高中教师 高一化学,高二化学,高三化学,
本人40岁,教龄14年,高中重点中学教师,对高考方向,出题类型熟练掌握,教学经验丰富,这些年所带学生无数,所带学生多人进入清华北大,985或者211高校,教学特点,善于发现学生问题,根据学生的情况来制定教学计划。
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高中教师 高一化学高二化学高三化学
胡老师,男,二十年教龄,多年高三毕业班经验,所接学生都有自己的教学案,提分迅速,深得家长和孩子的好评. 案例一:清华附中的高二女学生陈某某,在我辅导她之前,她基础知识都掌握不全,每次化学考试成绩都低于50分,但是经过我一年多时间的辅导,她高考中化学92
案例二:某高级中学的高一女生李某曦,开始入读时,她跟不上学校老师的节奏,化学成绩一度低于30分,经过我半年的辅导,她在高一上学期的期末考试中化学成绩以93分居全班第一,而后的考试中,化学成绩保持在班上前五名以内。这个学生一度认为她会败在化学上,认为化学是她的死穴,但是现在,她对化学很有信心。现带着人大附中的学生
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师大附中 高一高二化学,高三化学,
中学化学李老师,女,海淀一线中学化学教学19年,一级教师,研究生学历,多年毕业班经验,兼职辅导多年,成绩斐然,可以奥赛辅导,提优,补差,可以班课,可以个性化辅导。教学经验丰富,根据学生特点设计教学方案,深得学生喜爱。有自己的讲义和配套习题。每个季度都会根据考试题更新题库,做到与考点对应练习,达到学生学有所用。所带学生在高考中取得满意成绩。
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高中教师 高一化学,高二化学,高三化学
北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师,高中化学学科带头人,多次参加高三期中期末、一模二模命题工作。在二十多年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法:化学虽是理科,但其特点并不像数学、物理那样在“难”,而是在“烦和碎”。化学知识点琐碎,需要学生记忆的内容比较多,而考试时没有像数学、物理那样有好几道大的计算题,多为填空型的综合题,所以一个优秀的化学老师应该能把零散的知识点串起来,使学生在整体上把握每个模块的重难点。
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高中教师 初三化学,高一高二化学,高三化学
丰富的教学工作经验,熟悉北京市教学大纲,带过多届毕业班熟悉中高考的知识范围和深度。能有效地把握教学分寸。从学生具体的实际的知识水平和认识能力水平出发,根据学生的实际需求量身定制学习内容,今年的辅导学生情况可以参考如下:海淀区刘同学45分左右高考提到80,宣武区贺同学42分左右高考提到75 ,东城区贾同学58分左右高考提到86 ,西城区郝同学78分左右高考提到92。
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高中教师 高一高二化学,高三化学,初三化学
本人有着丰富的家教经验。辅导十多名小学生,能够根据学生的不同特点,实施不同的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习自主性,使学生掌握更多的学习方法,学生成绩有了明显的提高。深受学生和家长的爱戴。
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高中教师 高一高二化学,高三化学
本人高三全国奥林匹克化学竞赛一等奖免试上大学,参加工作后,多次参加区高中各年级练习册的编写;为区中心
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高中教师 高一高二化学,高三化学
省级优秀班主任,县学科带头人,学校教研组长。所带学生成绩都有很大的提高:八一中学邱同学多次考取年级第一;101张同学几次课后成绩提高30多分;人大附的李同学辅导前40多分,六次课后考了68分.