市优秀教师，毕业于北京师范大学化学专业，15年一线教学经验，了解教材，掌握高考的考点和难点，多次参加高考阅卷工作，对近几年的高考的考点、题型、知识点熟练掌握。清楚学生在接受知识时可能存在的困难和问题；以课本为依据，梳理各章节知识，教学风格幽默，能用自己的魅力吸引学生，不仅教会学生学习，更能教给学生正确的学习习惯。能针对学生的特点，因人施教，引导学生，激发求知欲，增强自信心，稳步提高成绩。参加了市级科研命题“观察—发现法”在化学教学中的运用，辅导的人大附中高三的孟同学，由56分到一模化学考试98分，北师大二附中高二学生刘同学，从实验班的中等到名列前茅（期末化学100分考96分），经过辅导的学生都有很大的提高。

本人从教16年，多次带毕业班经历。对高中化学知识点谙熟于心，能够针对性的教学与辅导。善于与学生沟通，能够有效带动学生学习兴趣的提高，从而促进学生成绩。教学方法灵活，能够做到因材施教。我始终坚信：每个学生都是可塑之才。愿与每位学生共同进步，助力同学成就辉煌。

桑老师，男，北师大化学专业毕业，善长有机化学，酸碱盐，溶液，从事高中化学教学工作19年，精通高考考点，并有针对性的培优补差教学体系，擅长高考各阶段复习及讲解，有自己的一套解题方法，可以让差生多得分，优等生冲刺满分。 教学生动活泼，喜欢讲故事，课堂气氛活跃！ 所带班级高考成绩历年优异，所教学生提分率高，提分快。

市重点中学高级教师，23年教龄，2010年被评为北京市中学化学高级教师，送过六届高三毕业班，并任化学年级组长，曾在教学中取得了一个教学班考上6名清华，北大的突出成绩。北京市中青年骨干教师。为人正直，认真负责，教学细致耐心。熟悉学生在接受各知识点和所处不同阶段时可能存在的困难和问题，能针对学生的不同情况，因人施教，采用灵活的教学方法。老师有多高学历并不重要，重要的是能全盘托出给予学生的能力！

化学张老师，16年教龄，上课诙谐幽默，擅长用生活解释化学知识和规律！让孩子们在快乐中学习化学，揭露化学本质，提高化学兴趣！在不知不觉中明白化学学习的规律，掌握学习方法，轻松学化学。所带学员，有多位升入清北等985.211学校，因为受到张老师的影响，最后选择化学及相关专业的学生大有人在！高一高二学生，遇到张老师后可以快速的找到化学学习中的问题，并且针对性的解决，使得成绩大幅提高。提升最快的学员三次课，化学由44分提到期末考试92分。在高考中，也有学员考到100，97.94.等A等赋分。在赋分制之前，有很多高三学员有期末，模拟满100的。

化学毛老师 ，女，45岁，常年带高三毕业班，高考经验丰富， 教学特点：快速提高学生的成绩，养成良好的学习习惯！ 教学成果：所带学生成绩进步非常快，在高考中，学生都考入了不错的学校！如重点985，211大学。 教学经验：具有丰富的高考冲刺辅导经验。能快速找到学生的薄弱项，制定最合适的计划，快速使学生提分。也能使学生在一段时间对化学产生浓厚兴趣！

白老师，女，49，从事化学教学工作11年，业务骨干，优秀教师，学科带头人，备课组长，熟悉北京教材及考试命题趋势，尤其熟悉高考化学重难点和参考题型以及考试动向。讲课一般都是深入浅出，重基础、抓理解和方法，在理解的基础上让孩子学会举一反三。 总结了一套自己的学习理论，例如在水溶液中的离子平衡图像问题上先让学生理解酸碱中和时水电离出的氢离子浓度如何去变化，再去判断中和反应在不同加入量时溶液的溶质组成，继而再去判定离子浓度大小、ph值等等。这样孩子学会的就是一类题而不是一道题，学习效率更高！

李老师，女，41岁，16年教龄，市重点中学教师，学科带头人，教研主任，骨干教师，多次带高三毕业班，熟悉高考知识点，考试范围，有自己的系统教案，带优中差生均擅长，带出很多赋分90分-100分的孩子。擅于和孩子沟通，有耐心，思路清晰，经验丰富，认真负责

高中化学王老师，男，43岁，二十年教龄。一直教高中化学，市级教学能手，业务骨干，长期任化学教研组长，熟悉北京教材重难点重点，长期研究高考考点，教课细致认真，教学过程中注重启发和引导，以使学生自己能够尽快掌握思路和解题方法，从而能独立分析和思考。

化学李老师，女，化学专业硕士学历，39岁，教龄15年，优秀教师，业务骨干，多年高三毕业班经历，对高考化学研究透彻，考点把握精准，提分速度快，带过的学生成绩都有显著提高。在提高成绩的同时培养孩子的兴趣与能力，对家长孩子，认真有爱负责，获得了家长和学生的一致认可！ 授课特点：轻松幽默，深入浅出。 教学心得：让孩子理解所学知识，并能应用到解题当中，注重化学思维的培养，活学活用，反对死记硬背，题海战术。帮孩子归纳总结知识点和解题方法，理清思路，融会贯通。

余老师，女，47岁，22年教龄，担任过实验班和普通班高中化学课，优秀教师，业务骨干，常年带高三毕业班，熟悉高考考试内容，去年国庆节开始给13中学生上课，到今年一模从50几分提到84分，连续考了几次80多分。教学得到学生的喜欢和认可，能很好的调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，教过的学生有101实验班多人个，人大附多人，有十一若干人。高考有进去清华北大，也有一般大学的，如果是高一高二的学生，我讲课的方式是由浅入深，知识点讲解比较细，如果成绩好的高三学生则根据思维导图重点讲难点，完后就直接根据模块进入综合练习

薛老师，女，35岁，14年从事初高中化学教学工作，青年骨干教师，善于在不同知识点之间建立联系，对于不同程度的孩子都有自己独特的教学方法，引导学生积极主动的思考，对中高考考点和题型均有深刻洞悉。给题精准，耐心细致，认真负责，重在培养，所带学生不少已考入人大附，十一等，去年中考5个满分的，高考最高98分。

高中化学于老师（女）46，教龄20年，业务骨干，备课组长，常年任高三毕业班班主任，熟悉北京高考，因材施教，多年带班经验，模块训练，思维导图，基础拔高均可，有方法，提分快

化学闫老师，男，40岁，化学教育专业毕业，从事教育行业15年，原学而思名师，教学特点：情感型教学风格，将对科学的热爱和追求融于对学生的教导和期望之中，引起学生强烈的共鸣，共同营造一种渴求知识，探索真理的热烈气氛，学习氛围和谐，让学生成为学习的主人，激发学生学习兴趣，使每个学生在各自不同的基础上都有提高，另外，着重培养学生课内课外相结合，学以致用，设计新颖导入，将抽象知识具体化，深入浅出，层层递进，知识复习承上启下，全课总结，抓住重点，引导学生梳理知识体系，完成知识框架构建。 教学成果：具有丰富的校内外教学经验，在年级大考中，曾出化学单科前几名 课外辅导西城东城海淀高三毕业生成绩显著，学生高考裸分85分以上很普遍，很多学生坚持学习，化学单科进入年级前列

化学廖老师，女， 44岁，教龄20年，中学一级教师职称。 教学经历; 任高一至高三班主任，及高中化学教师。 获得荣誉： 模范班主任 优秀教师 班主任教育演讲比赛三等奖 获得观摩课《二氧化硫》获教学成果一等奖 《关于高中化学探究性学习教学策略的研究》获科研成 果一等奖 《多媒体教学与板书间的关系》获教育成果一等奖 《“物质的量浓度”教学反思》优秀论文一等奖 《多媒体与化学课堂教学整合的初步研究》获教研成果 二等奖