准备充分，教法灵活，所教授学员成绩明显提高，深得学员好评。

多年毕业班经验,家长反映教得特别好。 带过多年家教，能根据学生特点采用不同教学方法，针对性强。学生及家长反映很好，且学生成绩提高很快，最高涨幅40多分。北京十二中的蔡同学经辅导中考105分，升入自己理想学校。北外附校李同学从国外回来，语言基础很差，经辅导中考96分。北外附校的孙同学，经半年辅导，2011年中考107分。永定路中学的王同学，平时考试80多分，经半年辅导，2011年中考106分。陈经纶分校的侯同学，经半年辅导，成绩较以前飞速提升。北京四中的杨同学经辅导，2011年中考112分，家长异常激动。

1、所教学生多人考入211重点大学。 2、刘同学（女），高一物理不入门，考试30分，一对一辅导一年，考试74分。 2、孟同学（男），高三一轮复习，考试35分，一对一辅导2个月，考试80分。

自2005年起即开始一对一、一对多的小、初数学（包括奥数）教学，培养出迎春杯、华杯、走美杯等国内各级竞赛一、二、三等奖多名学生。完整教学小、初数学多届，教学经验丰富,要求严格。

2010年5月，通过4次课，海淀区的一名学生由提高35分。2012年6月所辅导的一名学生提高43分。

兼职，带过将近两百个学生，其中2008年考上太原理工大学及河北大学两人；2009年考上宁波诺丁汉大学（考了641分没有被北京师范大学录取）及七个数学由50、60分提升到110分以上的学生；2010年考上中国地质大学和河北工业大学两个学生；2011年考上北京理工大学一人，以及120名艺术生数学考试由20多分基本上都提升到80分左右，其中4名同学达到100多分；2013年考上中国矿业大学一人，几名数学考了110多分的学生；2014年考上西安交通大学（自主招生）一人。本人在长宁中专带两个班的高三艺术生数学辅导课，从学生不爱学数学、不相信自己能够答数学卷子（20分左右）到知道怎么背知识点，怎么答试卷，怎么可以把分数得了（在短短两个多月的时间里平均轻松达到80分左右）。

家教8年，可以全英上课，所带学生雅思、托福通过率高，在口语、写作方面有进步

案例1：2010年四月中旬接手17中学生李亚楠，用一个月时间帮助她将化学成绩从一模的60分提高到二模的78分，使其高考理综取得226分的好成绩。案例2：高一罗鹏同学在开学一个月时，学“物质的量”一章内容遇到困难，很快在我的指导下掌握了相关内容，随后一直做我的学生，尽管这孩子的接受能力和应用能力不是很强，但成绩一直处于上升趋势，现在在班里名列前茅。

所任教的学科成绩一直在所在学校名列前茅，是市级“优秀教师”、“教学能手”，所辅导过的学生成绩都有很大幅度的提高。

本人从04年以来一直都有做家教，所教学生在高考中都考到了很好的成绩。家长学生都很满意。可根据学生的性格来制定不同的方法。学生赵某，高考前70多分，经两个月的辅导高考时达到140多分，王某，考前40多分，高考时达120多分。给我一份信任还您一份惊喜。

家教经历：2014年，北大附中李同学，经过9个月的辅导，由原来的63分提高到中考成绩108分；人大附中的王同学，从6月1日开始辅导，仅用25天时间，由原来的75分提高到中考时的105分；交大附中的张同学，经过11个月的辅导由63分提高到高考时的132分。2013年，8中的王同学，经6个月的辅导，中考成绩为113分；20中李同学，经7个月的辅导，由72分提高到高考时的133分，育英中学的马同学，春节后经过三个半月的辅导，高考成绩就达到了132分。近年来的成功案例很多，这里就不再一一列举了，总之，经辅导的小学同学一般能达到95分以上，中考同学为110分以上，高考同学为130分以上。

从事一对一数学多年 曾带过多名小学生参加迎春杯、希望杯等竞赛。并取得较好的成绩。在数学课一对一辅导中，帮助学生差缺补漏，拓展提高，使他们在短时间内，成绩得到提高。

立新学校肖同学（女）经过两个月的辅导成绩从班级10名外期中考试跃于班级第1名，年级第四名的，成绩也从原来的80分左右直升97分。 师大二附八年级的郑同学（男）经过一个月的辅导数学从50多分到达70多分，初中以来第一次考试及格，终于摆脱了不及格的阴影。所以不要因为年轻不相信教学水平，因为年轻更能和学生产生共鸣；因为年轻，方法更灵活，更敢于创新。

喜欢孩子。喜欢教学。有部分儿童心理学的专业知识。热爱生活。有数学教师资的格证，普通话一级证。从事过一

一对一辅导的成功案例学生姓名：李同学这位学生开始时没有自信，我首先与学生交谈，找出原因，从基础知识开始讲解，逐步树立学生自信心，然后由浅入深的进行教学。不断的夸奖和鼓励她，使孩子有了学习的兴趣。经过一段时间的学习，李响在考试中，数学成绩提高了16分。这次提升，使得他信心大增。之后学习成绩不断提高最终考入北京80中。 从50分到102分——成绩飞速提高因为不太喜欢自己学校的老师，张丹同学在学校听课非常不认真，基础差，做题爱马虎，我对她进行了说服教育，并帮她逐渐改掉马虎的坏习惯。从基础讲起，对考点进行细致分析和讲解。帮助她改进学习方法。之后她的成绩飞速提高最终考入师大附中。 学生姓名：王同学从没有学习方法到掌握学习方法-----成绩快速提高由于家庭的原因及自身的懒惰，这位学生基础特差，没有学习方法，学习效率非常低。我从基础知识抓起，慢慢引导并传授正确的学习方法，事半功倍，最后考入师大附中。