初中数学教师，学科带头人，熟解教材，熟知章节重难点。重点题型，易错题型轻松突破，教学经验丰富。对中考有深入研究，紧抓中考动态和走向。十多年家教经验，所教学生成绩均有提高。无一例外。善长转差，知识结构紧密，题型丰富全面，有自己一套讲解模式，学生易懂易记。只说今年东城初三张X三十多分，期末八十一，初二石XX四十多分期未86，海淀单XX原来七十多分期末考试108。培优也不错，西试丁X期末115。等等。各人认为做一个让孩子喜欢，业务过硬的老师是教好学生的关键，我都具备。

李老师，初中物理女老师，40岁，北京师范大学毕业。教龄16年，中学一级教师。十多年初三毕业班教学经验，担任班主任工作多年，善于基础补差，培优提高，历年都带出了中考物理满分成绩，希望能帮助到您的孩子。

化学张老师，16年教龄，上课诙谐幽默，擅长用生活解释化学知识和规律！让孩子们在快乐中学习化学，揭露化学本质，提高化学兴趣！在不知不觉中明白化学学习的规律，掌握学习方法，轻松学化学。所带学员，有多位升入清北等985.211学校，因为受到张老师的影响，最后选择化学及相关专业的学生大有人在！高一高二学生，遇到张老师后可以快速的找到化学学习中的问题，并且针对性的解决，使得成绩大幅提高。提升最快的学员三次课，化学由44分提到期末考试92分。在高考中，也有学员考到100，97.94.等A等赋分。在赋分制之前，有很多高三学员有期末，模拟满100的。

任教15年，近年一直带高三毕业班，对于北京语文高考题型非常熟悉，研究十分透彻，尤其擅长文言文、阅读、作文的教学。上课效果都是当堂课见效果，013年：首师附中 李舒扬 128 首师附 谢旻玥 122 中关村中学 李博雅 122 北理附 李翯 117 2014年：13中 王懋生 135 国美附中 李明晨 132 北理附中 杨宇欣 124 丰台12 中 宋萌 123 2015年：北大附 王佳乐 126 北大附 党昭 124 20中 陈欣露 121 。所带学生包括艺术生，没有低于当年高考平均分的，艺术生一般在100-110之间，普通高三生视基础，一般都能在110-120之间，本来基础很好的，保120冲130

本人从教16年，多次带毕业班经历。对高中化学知识点谙熟于心，能够针对性的教学与辅导。善于与学生沟通，能够有效带动学生学习兴趣的提高，从而促进学生成绩。教学方法灵活，能够做到因材施教。我始终坚信：每个学生都是可塑之才。愿与每位学生共同进步，助力同学成就辉煌。

李老师，女，46岁，双一流高校 首都师范大学本科，教龄23年。 优秀教师、优秀班主任荣誉称号 语文学科带头人 从事语文教学工作以来，取得了丰硕的成果，所带学生考试均分90+，多名优秀毕业生获得99，98的高分！ 教师介绍： 对于《教育学》，《教育心理学》有深透的理解与把握，深谙各个年龄阶段学生思维特点，根据学生性格特点和基础施以不同教学法。在多年一线教学经历中积累丰富的工作经验，形成了自己独特的教学体系。阅读理解体系化，实现学生课内实践与考点相结合，有针对性进行阶梯训练层级突破，提高学生阅读理解能力和写作技巧。多年的阅读习惯，开阔了眼界丰富了学识，紧跟时代潮流，能与学生很好的沟通交流。温和不失活泼，极具亲和力，令学生在轻松愉快的氛围中学习进步成长！

  梅老师，中学高级职称，英语教师，教龄二十余年，在一线教学中担任教研组长。      教学优势：擅长中高考难度系数最高的题型即英文写作，阅读理解，完型填空以及思维语法等重点题型的指导，并每一个题型都有自己独特的专属教学指导技巧！尤其是英文写作，在该领域指导学生所取得的成果突出在中高分数以及体现在凡是经过我辅导的学生的作文一直以来广泛地被同行教师的班级，学校进行推广借鉴学习！ 教学成果     历年来通过本人辅导的人大附中，清华附中以及北大附中，四中等名校的中高考学生，英语单科成绩尤为突出！如：人大附初三学生王奕皓，该生理科成绩极为突出，但英语学科能力非常弱，具体体现在英语词汇量贫泛导致英语综合能力十分有限！该生接受我指导之前成绩只有57 分至69 分区间含听力！经过我的辅导后最终中考成绩笔试满分，仅听力失了一分！以99分的成绩如愿考进了人大附本部高中学习！另一个高三学生鲁泓博同样在正式接受我的辅导之前英语成绩平平，多次月考期中考成绩始终处在103 至107 之间徘徊！经过我的高考前近四个月的时间辅导最终高考成绩英语138 分，成功如愿被重点大学所录取！以上学生成果案例事实见下方截图为证。    总之，本人对自己的教学能力非常自信！同时深知一个优秀的教师必须要具备这些基本要素：对学生要有爱心，责任心并且教学中具有独到的专属个人指导教学方法之精髓

事英文教学10余年，剑桥英语考官。国际英语教师资格证TESOL证书。英语专业，发音标准，口语流利。 热爱英文教学，曾经在东城区某公立校代课。 曾在巨人，精诚，远航三一等知名机构代课 教过的学生顺利考入十一学校，海淀实验等重点学校的实验班， 深受学生和家长好评。 教过小升初强化班，典范英语，中高考强化，三一口语4-7级，剑桥五级考试KET,PET，剑桥少儿英语，1-3级，剑桥国际英语1-2级，新概念英语1-2级，国际音标和自然拼读，成人口语培训等   性格外向，开朗，亲和力强，对学生认真负责，很有耐心和爱心，了解不同年龄段孩子的心理特点，能够很好的和孩子互动，帮助孩子激发学习兴趣，爱上英文，注重素质教学和综合能力的提升，具有丰富的班课和一对一的经验   我会根据不同孩子的情况和特点，因材施教，采用不同的教学方法，基础型和拔高型的学生都有不同程度的提高。 并且能够给孩子制定中长期的学习计划，并乐于和家长沟通，帮助孩子克服在学习和生活上的困难，是学生的良师益友。

2016年参加过音乐告诉你少儿节目  10岁考入中央音乐学院附小师从朱牧教授，王崇武老师学习。 爱琴杯优秀演奏奖 青海大提琴比赛第三名 CCTV大提琴比赛第一名  13岁以优异的成绩考入中央音乐学院附中 期间获得大小奖无数  18岁考入中央音乐学院大学 跟随“咖啡牛奶”音乐组合参加爱奇艺中国音乐公告牌节目 话剧：“相对自由”全国巡演 靳海音弦乐团大提琴手 保利剧院青年交响乐团大提琴手 新加坡大提琴音乐会特约嘉宾 2018年2月参加中共中央国务院团拜会演出 2019年2月中国中央团拜会大提琴专场演出 2019年参加建国70周年大庆央视“我爱你中国”系列节目与塔斯肯等众多明星艺人合作 2019年中央电视台音乐大奖赛大提琴特约嘉宾 2019～2020B站跨年音乐会专场

2011年10月至2012年01月 辅导初一语文 学生从成绩从47分提高到72分； 2012年11月至2013年06月 辅导初三语文 学生中考语文成绩提高23分，成功考入理想的高中； 2013年10月至2014年01月 辅导高一语文 学生成绩提高17分，特别阅读和写作有了显著的提高。

高中物理张老师，女，海淀区重点学校高级物理教师,学科带头人，曾多次荣获市级优秀教师、骨干教师、先进个人等荣誉称号。从事高中物理教学17年，对高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握，对新课标教材及新课标下的高考理念、试题模式都有着相当深入的研究。 教学特点： 1，模型教学：针对各种类型的学生都有适合且有效的教学方法，特别擅长将知识系统的总结，归纳物理模型，让学生一通百通，达到举一反三的目的。 2，有自己的物理习题集：针对高中学生“一听就懂,一做就错,看题没思路”的特点，将基础知识和解题有机结合在一起，为此精心整理了高中物理习题集，帮助有一定基础的学生尽快掌握解题技巧，迅速提高物理成绩；再就是没有入门的学生,张老师帮你轻松入门，体验物理其实并不难学，关键方法正确。 3，教学风格：张老师教学风格轻松活泼，幽默风趣，讲解深入浅出，让学生不知不觉中，就学会了分析物理的方法；此外张老师深谙学生心理，能精准迅速的找出学生的成绩提升点，并对症下药，经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。 4，学生评价：许多学生反映，听我讲课后，有醍醐灌顶的感觉，找着门路了，开窍了。许多跟我上过的学生都对我说“老师，我跟您上两个小时，比在学校里上一周学的东西都多”。“老师，有些知识我2年都没有弄明白，通过您2个小时讲解，我明白了！”“我为什么不在高一的时候就认识你”。“老师，我做了半小时的题，你怎么看一眼就出答案？”

本人一直从事小学数学教学。对学生能做到因材施教。有亲和力，教学成绩突出。辅导五棵松男，小六数学，当时接手时考四十多分，辅导三个月后考上了建华中学。丰台女，五年级数学，平时二十多分，一年后考87分。宣武女，六年级，平时六十分左右，一学期下来，考97.5分。培养兴趣，因材施教。学生满意家长放心。

北师大中文专业毕业，海淀某校语文老师，教龄10年！市级优秀教师，语文教研组长，熟悉北京中考，中考预科出题老师，手里一直带着初三，由50多分的成绩带到了目前的90多分！每年中考都有语文满分的学生！非常擅长阅读和写作！从研究生就一直带家教，经验丰富，方法丰富！

徐老师，高三老师，十三年教学经验,高考多年把关教师，所带班级高考优秀率百分百，只有一名男生未上135，考点把握准确，教学风格干脆利落，简洁明快，一击即中，学生成绩改善明显。针对性教学，深入浅出，一讲就懂，一听就会。 雅思托福阅读听力教师，雅思托福在不了解时裸考雅思总分7.5，托福100，其中雅思阅读8.5， 差0.5满分，听力8，差一分满分，托福写作26。 美国夏令营带队老师，多次出国交流，准确的发音，流利的口语，自如的英语交流，可用英语授课 课外辅导李同学，男生，一模103, 自诉始终徘徊100左右无法提升，一模后接手，经辅导二模126，提高二十加，在老师学生共同努力下，最终在拿到139分的高考成绩。一模后接手同学众，提升效果大部分很明显，到二模平均提分十五分左右。 另高一末接手同学，女生，自带两年，几乎等同学校学生，只是上课时间相对少点，学前自称没背过单词，厌学，带两月左右迷上背单词，从此课前布置单词基本一个不错，兴趣大增，在自己学校一跃成为第一名，稳稳坐到高三。因梦想就是当老师，高考上自己心仪的北京师范大学，高考英语146。一直有联系。

生物曹老师，女，生物学专业研究生学历，教龄11年，常年高三把班，教学经验丰富，课堂氛围轻松愉悦，针对不同学生制定个性化教学方案，最终达到学生及家长预期的结果。经过多年的教学，结出自己的一套教学方法，能够使复杂问题简单化，让学生更容易理解生物学科的重难点。     丰台某校学生，开始对生物没兴趣，后来通过制定个性化方案，将生物知识点融合到生活以及身边的事物，以加深理解，最终从一百分考二十分左右，到最后80分考六七十多分的骄人成绩。    张同学，北师大附中,高一，补课7次由62分提升到96分，   崔同学，十二中，高一上10次课，由40提升到72分。    赵同学，十九中，高三，补课两个月，从19分提升到55分。 李同学等三位同学，各补课十次，从想放弃生物，最终都选报了生物。