长期从事初中英语教学，在单词记忆和语法教学方面积累了丰富的经验，能在短期内快速提高学生

业务能力强，知识点把握准确，与学生沟通能力强，能激发学生学习兴趣，快速提高学习成绩。

授课风趣幽默

本人4年韩国留学经历，2年以上教学经验，有耐心，责任心强，有亲和力，善于与人沟通

丰富。京翰，精学都有课

2009年5月，通过5次数学课，海淀区的一名高二的高姓学生由42分提高到95分。2010年6月所辅导的一名李姓学生中考提高到115分。2011年海淀区高三的一名刘姓学生高考由原来的57分提高到98分！ 1)重点突出，难点突破方法灵活，所选习题经典。因材施教，提分显著。 2)对中高考知识点分析全面，能培养学生学习数学的兴趣,激发学习潜能,有自己一套非常好的教学方法，不断加深知识的难度与广度，最终在短期内达到非常好的效果。家教经验，善于耐心地与学生交流沟通。得到家长和学生的一致认可和爱戴！

小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,英语四级,

○获奖或证书：高级英语教师资格证，专四专八证书，剑桥杯青年优秀教师一等奖 曾在国际学校和新东方美国留学部长期任职，一直从事教师工作，教学经验丰富，教龄8年，辅导过从幼儿园到考雅思托福的不同阶段的学生，经验丰富，目前主带剑桥五级，中高考或雅思托福的学生 ○教学特点：因材施教，寓教于乐，能够结合学生兴趣，将知识点融会贯通于游戏或者兴趣中，以便学生高效学习，不仅激起学习兴趣，而且能够很好的引导 ○教学经验及效果：多年从事英语教学工作，教研工作，了解不同阶段的侧重点，帮助学生结合兴趣高效学习英文，帮助应试学生快速提高成绩，提高孩子综合素质能力 ○教学案例： Andy同学国际校高中生，想要出国留学，需要考雅思，但是英语基础不太好，对英语也没有什么兴趣，经过一年学习，逐渐觉得学习也不是那么难，循序渐进，首考雅思6，家长和同学都很满意， 张小璐同学，高三学生，学生基础不好，对于英语没有学习兴趣，导致文章阅读完全看不懂，不知道如何去定位， 做题方法技巧以及题型考点完全不了解，而且自己压力也很大，每次下课妈妈都会拉着我谈心，自己也很着急，又不知道如何帮助孩子，我们根据孩子特点每天在课上进行分析文章，背词，分类学习话题类词汇，搭配阅读练习，孩子词汇量再增多，做题也越来越有感觉，每天加油鼓劲，孩子信心也在增强，逐渐变得更加开朗，最后，考试拿到了自己满意的分数。妈妈孩子都没想到，很开森。 刘泽宇，初三学生，英语基础非常好，模拟考试基本都满分，所以提高补习主要是拔高，锻炼写作和推理判断题型解答，课上我们针对宝贝有时候靠运气拿的推断题目，重点讲解，练习，剖析考点，孩子后来做这种题轻而易举，搭配写作的句型，以及如何避免中式英语，改错，分析，限时书写练习，给句型给搭配，背诵，模拟话题写作，宝贝最后信心满满，考试满分， Bonny二年级同学，孩子属于听说不错，但写的技能需要提高加强，跟着老师学习一段时间之后，顺利地通过了KET的考级，拿到了考试证书，自己之前书写词汇的弱项有了很大的提升，感到非常有成就感，同学也非常高兴，现在我们在继续突破PET的学习，她的五年级姐姐和1年级妹妹也在跟着我一起学习

本人毕业于中央音乐学院音乐教育专业 5岁起学琴，至今琴龄18年，分别师从山西大学钢琴系教授和中央音乐学院附中钢琴系钟慧教授，11岁已通过中央音乐学院十级考级，多次获得国内钢琴比赛奖项，艺考时拿到【中国院】，【中央院】和【天津院】三张专业合格证书，最终就读于中央音乐学院音乐教育专业，大三时获得匈牙利李斯特音乐学院公派留学机会。目前担任【中关村三小】音基课教师 教学成果： * 本人从事钢琴教育6年，从本科阶段开始教授。基础儿童钢琴 音基课程，教授过的学生【90%通过央音考级】，受到家长们的大量好评 * 辅导过的高考生通过【中央院音教】专业，【云南艺术学院】等多所学校

拥有五年以上英语教学经验，积累了丰富的课堂授课和教研经验，能够双语授课，英语口语表达能力强，基础功扎实。 • 五年海外学习工作经验，熟悉国际化的工作环境，对中西方的文化差异和教育理念有深入研究。 • 本人性格开朗，有很强的责任心与亲和力。不论在团队组织或个人工作中都能发挥主观能动性，积极为公司创造价值。 • 在学生眼中，我是个亲和又不失严厉，温柔又不失原则的老师。责任心强，上课有激情是学生对我的评价。在同事眼中，我是个做事 严谨认真，对学术一丝不苟，对教学工作充满热情的老师。在自己眼中，我是个充满好奇心，乐于专研教学，积极上进的职业人。

小学语文

教学严谨

所辅导的学生学习有兴趣，成绩提高明显，获得了学生和家长的认可。

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