本学期经历：劲松四中初一王同学（女）开始授课时成绩57分，本次期末考试（2011.7）92分；十一中

长期从事初中英语教学，在单词记忆和语法教学方面积累了丰富的经验，能在短期内快速提高学生

业务能力强，知识点把握准确，与学生沟通能力强，能激发学生学习兴趣，快速提高学习成绩。

中考英语辅导专家 三十年一线在职高级教师 经验丰富 责任心强 方法独到 提分快 全国及省市中学生英语能力竞赛一等至三等奖辅导教师

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2009年5月，通过5次数学课，海淀区的一名高二的高姓学生由42分提高到95分。2010年6月所辅导的一名李姓学生中考提高到115分。2011年海淀区高三的一名刘姓学生高考由原来的57分提高到98分！ 1)重点突出，难点突破方法灵活，所选习题经典。因材施教，提分显著。 2)对中高考知识点分析全面，能培养学生学习数学的兴趣,激发学习潜能,有自己一套非常好的教学方法，不断加深知识的难度与广度，最终在短期内达到非常好的效果。家教经验，善于耐心地与学生交流沟通。得到家长和学生的一致认可和爱戴！

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○获奖或证书：高级英语教师资格证，专四专八证书，剑桥杯青年优秀教师一等奖 曾在国际学校和新东方美国留学部长期任职，一直从事教师工作，教学经验丰富，教龄8年，辅导过从幼儿园到考雅思托福的不同阶段的学生，经验丰富，目前主带剑桥五级，中高考或雅思托福的学生 ○教学特点：因材施教，寓教于乐，能够结合学生兴趣，将知识点融会贯通于游戏或者兴趣中，以便学生高效学习，不仅激起学习兴趣，而且能够很好的引导 ○教学经验及效果：多年从事英语教学工作，教研工作，了解不同阶段的侧重点，帮助学生结合兴趣高效学习英文，帮助应试学生快速提高成绩，提高孩子综合素质能力 ○教学案例： Andy同学国际校高中生，想要出国留学，需要考雅思，但是英语基础不太好，对英语也没有什么兴趣，经过一年学习，逐渐觉得学习也不是那么难，循序渐进，首考雅思6，家长和同学都很满意， 张小璐同学，高三学生，学生基础不好，对于英语没有学习兴趣，导致文章阅读完全看不懂，不知道如何去定位， 做题方法技巧以及题型考点完全不了解，而且自己压力也很大，每次下课妈妈都会拉着我谈心，自己也很着急，又不知道如何帮助孩子，我们根据孩子特点每天在课上进行分析文章，背词，分类学习话题类词汇，搭配阅读练习，孩子词汇量再增多，做题也越来越有感觉，每天加油鼓劲，孩子信心也在增强，逐渐变得更加开朗，最后，考试拿到了自己满意的分数。妈妈孩子都没想到，很开森。 刘泽宇，初三学生，英语基础非常好，模拟考试基本都满分，所以提高补习主要是拔高，锻炼写作和推理判断题型解答，课上我们针对宝贝有时候靠运气拿的推断题目，重点讲解，练习，剖析考点，孩子后来做这种题轻而易举，搭配写作的句型，以及如何避免中式英语，改错，分析，限时书写练习，给句型给搭配，背诵，模拟话题写作，宝贝最后信心满满，考试满分， Bonny二年级同学，孩子属于听说不错，但写的技能需要提高加强，跟着老师学习一段时间之后，顺利地通过了KET的考级，拿到了考试证书，自己之前书写词汇的弱项有了很大的提升，感到非常有成就感，同学也非常高兴，现在我们在继续突破PET的学习，她的五年级姐姐和1年级妹妹也在跟着我一起学习

北大经济学院毕业，机构专职教师。 常年从事雅思托福、初中全科、高中英语、四六级培训，授课时长500h+，既能满足学生综合素养拓展的需要，又能限时提高学生分数。 注重学习方法的训练和培养，俯察考试模式，减轻学生重复训练负担。 关心学生心理发展阶段，善于与不同年龄段的孩子沟通。帮助学生克服阶段性疲劳和焦虑。

拥有五年以上英语教学经验，积累了丰富的课堂授课和教研经验，能够双语授课，英语口语表达能力强，基础功扎实。 • 五年海外学习工作经验，熟悉国际化的工作环境，对中西方的文化差异和教育理念有深入研究。 • 本人性格开朗，有很强的责任心与亲和力。不论在团队组织或个人工作中都能发挥主观能动性，积极为公司创造价值。 • 在学生眼中，我是个亲和又不失严厉，温柔又不失原则的老师。责任心强，上课有激情是学生对我的评价。在同事眼中，我是个做事 严谨认真，对学术一丝不苟，对教学工作充满热情的老师。在自己眼中，我是个充满好奇心，乐于专研教学，积极上进的职业人。

多年中考英语经验，专注家教个性化学习。擅长各个层次的学生提分学习。语法教学，完型寄及阅读理解教学，作文教学有方法有特色。

北京外国语大学国际关系学院双学位，外交学专业及英语专业。高中英语教师资格证，南海双语实验学校冠军班英语教师。第十期微光支教优秀志愿者。

我是一名专业英语老师，在公立学校任教10年，同时也在北京各大培训机构如精锐，巨人教育任教，教学风格严谨且不失幽默风趣，课堂氛围活跃，能带动孩子的学习积极性，教学成果显著，提分快，深受学生们喜爱。

师范类院校毕业，6年教龄。善于和学生沟通，寓乐于教，认真负责。

英语6级534，耐心细致，认真，讲解问题清楚系统全面。