化学闫老师，男，40岁，化学教育专业毕业，从事教育行业15年，原学而思名师，教学特点：情感型教学风格，将对科学的热爱和追求融于对学生的教导和期望之中，引起学生强烈的共鸣，共同营造一种渴求知识，探索真理的热烈气氛，学习氛围和谐，让学生成为学习的主人，激发学生学习兴趣，使每个学生在各自不同的基础上都有提高，另外，着重培养学生课内课外相结合，学以致用，设计新颖导入，将抽象知识具体化，深入浅出，层层递进，知识复习承上启下，全课总结，抓住重点，引导学生梳理知识体系，完成知识框架构建。 教学成果：具有丰富的校内外教学经验，在年级大考中，曾出化学单科前几名 课外辅导西城东城海淀高三毕业生成绩显著，学生高考裸分85分以上很普遍，很多学生坚持学习，化学单科进入年级前列

本人高级物理教师，教龄28年，高三已连续把关十几年，有着丰富的教学及家教经验；辅导方法巧妙，幽默生动，一题多解，画龙点睛，题型战术、事半功倍；能根据学生的特点因材施教。去年带有海淀101高三学生王俊（已经考上清华），马浩天。人大附高三学生曹岳然，刘兴泽，高二早培班学生景天琪，李唯，张鹏辉。20中吴桐，五中的高三学生赵凌宇，80中的高三学生高寒，四中高三学生周晓韵，文雅等。还带有高二的3人，高一的5人，如东城的吴晨，陶璇。西城8中的王雨，王昊宸等。他们的物理成绩都有大幅度提高 ，有截图。十几年家教以来，不管是差生还是优生，我的每一节课都是根据学生的情况认真准备，特别喜欢把一个差生提升为优等生的那种成就感。 本人教学特点：1。有较强的物理专业水平。对于学生提出的任何问题张口就答。 2.教学方法独创。总结出了很多独有的解题方法和推论，做起题来又快又准，干净利落。 3.我总结的物理题型。能举一反三、事半功倍，4.对于电学实验讲解后，大部分学生能得满分。 最后，老师从事的是个良心职业，只要你相信我，我一定能让家长学生满意。

张老师，41岁，原新东方高中物理金牌老师，教研员，教学15年以上，教学方法灵活，带过各类型学生，均有明显提高，每年都有考入名校大学的学生。学生评价，老师耐心细心，讲解深入浅出，通俗易懂，并带领学生一起找到适合自身的学习方法；同时从更高的层次帮助学生梳理高中物理知识框架，找到学习脉络，学会举一反三，整体贯通。曾在家教培机构任培训师，培养了大批优秀的年轻教师

原新东方教师，10年教龄，英国伦敦大学学院（UCL）翻译专业硕士研究生毕业，本科毕业于北京外国语大学，获得人事部职业英语水平二级、托业（TOEIC）945分、剑桥商务英语中高级（BEC）、专业八级等语言专业类证书。近十年小初高英语、剑桥、新概念课程、雅思、托福课程、学术英语、商务英语教学经验，能够让学生形成英语语法、词汇的知识网络。温故知新，将新学的内容与讲过的内容相结合，致力于给学生打下稳固的英文基础。在教学中，讲课能够开门见山、拨云见日，直击学习要点，达到提升分数的目的。中高考课程有完善的体系，针对不同模块儿进行突破强化，所教学生在中、高考中成绩均有不同程度的提高；带出多名中考满分选手，深得家长信任，原新东方班课报名总是爆满。在教学过程中也能够寓教于乐、因材施教让学生对英语产生浓厚的兴趣，结合自身受过国际化教学的经历，开拓学生的视野。

尹老师，女，高级职称，一线教师，教学经验丰富：20多年教学经验。学生成绩突出。教学骨干，年级备课负责人，授课风格亲和，擅于因材施教  能拔高..又能补弱。本人责任心强注重口碑，对地理学科有自己的知识体系和独到的教学辅导方法，善于调动学生学习的积极性，让学生爱学地理、会学地理，学生成绩都有大幅度提高。

高中物理张老师，女，海淀区重点学校高级物理教师,学科带头人，曾多次荣获市级优秀教师、骨干教师、先进个人等荣誉称号。从事高中物理教学17年，对高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握，对新课标教材及新课标下的高考理念、试题模式都有着相当深入的研究。 教学特点： 1，模型教学：针对各种类型的学生都有适合且有效的教学方法，特别擅长将知识系统的总结，归纳物理模型，让学生一通百通，达到举一反三的目的。 2，有自己的物理习题集：针对高中学生“一听就懂,一做就错,看题没思路”的特点，将基础知识和解题有机结合在一起，为此精心整理了高中物理习题集，帮助有一定基础的学生尽快掌握解题技巧，迅速提高物理成绩；再就是没有入门的学生,张老师帮你轻松入门，体验物理其实并不难学，关键方法正确。 3，教学风格：张老师教学风格轻松活泼，幽默风趣，讲解深入浅出，让学生不知不觉中，就学会了分析物理的方法；此外张老师深谙学生心理，能精准迅速的找出学生的成绩提升点，并对症下药，经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。 4，学生评价：许多学生反映，听我讲课后，有醍醐灌顶的感觉，找着门路了，开窍了。许多跟我上过的学生都对我说“老师，我跟您上两个小时，比在学校里上一周学的东西都多”。“老师，有些知识我2年都没有弄明白，通过您2个小时讲解，我明白了！”“我为什么不在高一的时候就认识你”。“老师，我做了半小时的题，你怎么看一眼就出答案？”

周老师，36岁，女，教龄10年，毕业于北京师范大学汉语言专业，市重点小学语文教育教学工作，业务骨干，优秀教师，熟悉教材，考试重难点，课堂教学亲和力强，语言风趣幽默，同时也因为自己对教育的热爱，和对教育教学的认真负责，所教班级的学生成绩，在同级同类学校中多次名列前茅，所以深得学生和家长朋友们的喜爱和认可。 学思想：一激发兴趣，二培养习惯，三传授知识方法。 教学风格：亦庄亦谐，坚决反对刻板的讲解。具体操作上：一、融洽师生关系，亲其师，才能信其道；二、注意材料选取的趣味性，以增强对语文的兴趣，兴趣是最好的老师；三、课堂追求精要、好懂、有用，突出高效。手头资料成体系，并有自己的使用心得

张老师：女，45岁，教龄22年，高级英语教师，教学骨干，备课组长，一直从事英语教学，教学认真，熟悉高考考点，对学生认真负责，言简意赅，通俗易懂；对学生有耐心，教学经验丰富，所带过的学生成绩都不同程度提高，保证学生如果能够按照我的要求去做，一定能提高成绩。

本人负责认真，性格开朗，有多年家教经验和课堂教学经验。现在海淀一所重点小学里工作，在同事和领导眼里，我是个踏实，认真负责的好老师。在大学期间除了学好专业课，还考取了奥数教练员证书，大学英语四级证书，北京市英语口语中级证书，三一口语等相关证书，工作几年来，被评为学区优秀团员，学区演讲比赛二等奖，所写教学设计，教学案例，论文多次获得学区，北京市的奖项。从大一开始我就从事家教工作，某个教育机构里也做过兼职，因此对于小学生的心理活动，学习内容有着深刻的认识，我想这点是我们小学教师所独有的优势。在我看来，小学生在小学阶段养成良好的习惯和广泛的兴趣爱好是最重要的！在大学期间我多次带着孩子学好书本知识的前提下从事体育啊锻炼，这点也得到了他们家长得好评。最后想说：愿与家长朋友诚心合作，帮助孩子度过美好的小学阶段！

郭老师：毕业于某重点师范大学，中文专业，教龄22年，中学语文高级教师。 1. 一直从事高中语文教学工作，先后担任年级组长，学科带头人，教研组长。曾获“教学能手”、“省级优秀教师”等荣誉称号。担纲学校语文教学课题研究，多次参加高考阅卷。 2、常带校外高端班课，每年都有针对清华、北大升学的课外班，并且多有斩获。去年所带一个肇端班12人，其中4人考上清华，3人上北大。所带初中班大部能考上重点学校。去年所带初中班全部考上重点中学。所带中考生能较快提高成绩，并有多人如愿考上重点学校。 3、郭老师，教学严谨，要求严格，认真而不失幽默，旁征博引而不失主题，教学方法灵活独特而有针对性，为学生喜爱。

李老师女，40岁，15年政治教学经验，参加阅卷评分；区骨干教师，学术带头人，深悉中考考点以及中考评分标准，熟知中考试题以及各区试题特点和类型。 上课风趣幽默，受到校内校外众多学生及家长的认可和喜爱。多名学生被海淀六小强、西城四中、实验中学、二附中等学校录取

本人一直从事小学数学教学。对学生能做到因材施教。有亲和力，教学成绩突出。辅导五棵松男，小六数学，当时接手时考四十多分，辅导三个月后考上了建华中学。丰台女，五年级数学，平时二十多分，一年后考87分。宣武女，六年级，平时六十分左右，一学期下来，考97.5分。培养兴趣，因材施教。学生满意家长放心。

刘老师教龄21年，骨干教师，历任政治高中学科备课组长，制定学期教学假话，管理教学进度，编制学案和练习以及周考和月考试题，做好学科传帮带，获得过市级三八红旗手，优质课大赛优秀奖，所教学生有多名考入清华北大以及各大院校。王同学，寒假接课的时候考了43分，经过一段时间的辅导，到了一模，考了72分，这样一直跟我学下来，到了高考考了88分！葛同学，是我带的时间比较长的一个孩子，理科转的文科，基础比较薄弱，但最后考上了国际关系学院，提前批次录取！这样的例子太多，不在此一一赘述

李老师，英语专业，2008年开始从事教育，主讲英语，带中学，所带学生中有满分成绩，擅长讲解语法，分析学生丢分点，讲解做题技巧，拿分关键的方法，同时兼顾英语能力的提升，培养学生英语思维，发现英语的特别，在快乐中学习英语，考试中迅速提高成绩！

从事一线高中数学教学22年，骨干教师，高考经验丰富，多次获得嘉奖，学科带头人，将繁难的综合题简单化、模式化，迅速破解压轴题，快速提高学习成绩。以学生为本，端正学习态度，培养学习兴趣，锻炼学习能力，引领学生思路，把握学习技巧突破重点、难点，提高学习成绩。教学经验丰富，亲和力强，深度把握学生成长心里、学习心里，善因材施教。紧扣教材，瞄准高考，精雕细刻把握重点，由浅入深突破难点。