英语专业硕士毕业，专业8级，重点高中教师，市优秀教师，教学骨干教师，热爱教育事业，善于与人沟通，有很强的亲和力。责任感强，讲课认真细心，积极上进。熟悉高考范围，熟悉学生心理，熟悉考纲，教学经验丰富。14年的教学经历形成了自己的一套独特的教学方法，根据不同层次的学生进行个性化教学。 善于词汇教学；语法精讲；讲习阅读与完型的方法与技巧及应试技巧。 根据学生的类型特点，因材施教，挖掘潜能， 提升能力，冲刺高考。善于学生类型① 基础薄弱型②无方法技巧型③能力拔高型④无兴趣厌学型 学生交给我，您更放心。有北师附，人大附，四中，八中，北大附，三帆，育英东直门等学校学生的家教经验，经补习过的学生，学生家长均感觉受益匪浅

英语专业8级，有21年高中英语教学经验，市骨干教师，英语学科带头人，英语教研组长，一直从事班主任工作，擅长与人沟通，能因材施教，提高学生学习的兴趣,从而提高他们的学习成绩.幽默风趣亦严格要求,善于辅导高考前冲刺。不仅能帮他们把握重点考点，而且能够帮助他们调节紧张烦躁情绪，用我的幽默带给他们轻松学习。

甄老师，女，北京一线高级语文教师。常年从事毕业班语文教学工作，教学经验丰富，非常熟悉北京近年来的高考情况。 教学特点: ①善于分析学情，帮助孩子找到短板并制定高效的提分计划； ②有自己成型的知识体系，有独特的教学方法。善于抓重点、做总结，丝丝入扣，循循善诱，可让学生获益良多……

李老师，女，一线高中化学教学19年，高级教师，研究生学历，多年高三毕业班经验，成绩斐然，可以奥赛辅导，提优，补差，可以班课，可以个性化辅导。教学经验丰富，根据学生特点设计教学方案，深得学生喜爱。有自己的讲义和配套习题。每个季度都会根据考试题更新题库，做到与考点对应练习，达到学生学有所用。所带学生在高考中取得满意成绩。

化学毛老师 ，女，42岁， 教学特点：快速提高学生的成绩，养成良好的学习习惯！ 教学成果：所带学生成绩进步非常快，在高考中，学生都考入了不错的学校！如重点985，211大学。 教学经验：具有丰富的高考冲刺辅导经验。能快速找到学生的薄弱项，制定最合适的计划，快速使学生提分。也能使学生在一段时间对化学产生浓厚兴趣！

历史王老师，女，46，多年带高三毕业班，高考辅导经验丰富，善于构建知识网络，善于辅导答题方法技巧，善与学生互动。 多年的教学使自己能够了解学生心理，轻松把握学生的薄弱所在，多数学生四、五次课有明显收效，个别学生一、两次课便提高十几到二十分不等。

本人年龄45岁，高中一线教学二十多年，教学经验丰富，善于整理题型方法，善于指导学生从基本问题中归纳方法，提炼解题思想，提升解题能力，达到举一返三的效果，对学生有耐心。更喜欢把抽象的数学形象化，学生更喜欢我的幽默风趣。每个孩子的情况不同，因此针对每个孩子制定不同的教学方案才是根本。但有一点是肯定的，那就是要想提高孩子的成绩，首先必须得让孩子接受你，喜欢你的教学方法及教学模式，这一点不是每个老师都能做到的。说的再好不如讲课一试。本人郑重承诺，任何一节课孩子不满意，免收本节讲课费。

霍老师，女，年龄42，性格开朗活泼，教学认真负责，中考生物辅导经验丰富，对中考生物的重点难点准确把握，及时发现孩子的知识漏洞，和做题思路中的问题，针对性解决不同问题。近年来辅导的学生有海淀101，人大附中，清华附，海淀11，西城四中，中关村中学，八一中学的学生等，不同基础的学生成绩都有提高

语文寇老师，女，年龄48岁，语文高级，北京在职，擅长文言文阅读，现代文阅读以及作文教学，有方法，有技巧，让学生会看题，能做题。并且爱上语文，稳步提高成绩

张老师 北京外国语大学 学士学位，现任职于北京市重点示范校。 个人荣誉： 北京大学 全国教师研究性课题——翻转课堂优秀教师 英国剑桥大学 TKT 教学法 优秀教师 多次获得全国中小学素质教育英语知识能力竞赛“优秀指导教师”称号 北京师范大学 特聘高级教授 教育部小学校长培训中心特邀培训师，定期在全国进行教师培训巡讲，足迹踏遍大江南北 教育部一二•五课题 ————自主学习项目全国推广英语课程设计研发总负责人 步步高，读书郎 超级录课教师 教学成果： 让孩子们爱上英语，内发喜欢英语这个学科，自己规划英语学校，自己每堂课留作业，已 经成为很多家长孩子们特认 独特教法特色。 独创英语教学，梯形英语学习法，句子快速突破法 利用语音法，联想法 词串式学习法轻松搞定词汇，达到快速“看词读出来，听词写下来， 学会一个词，记住一大串。” 五分钟语法突破法 把复杂的、抽象的语法变得简单、具体化。 一小时之内会写作文，冲刺阅读完形满分九大技巧。 通过不同纬度和独特方法的传授，让很多孩子从不会学英语，到有了很 好的英语思维，培养了英语语感，掌握英语的精髓，真正从不爱学转变到爱学的过程。 授课风格： 互动性强，活波风趣，极强课堂感染力，精准梳理知识体系，精讲重难点，传授技巧。 注重培养学生科学的学习方法和语言学习的兴趣，让学生受益终身。

李老师，女，39岁，毕业于北京师范大学应用数学专业硕士学历，海淀重点高中学校教师，12年工作经验，一直从事初高中教育工作，课余时间所带学校主要是人大附中，清华附，101，北大附中，八一中学等学校学生。上课风格属于活泼中不失严谨，让学生在轻松的学习氛围中不断进步，取得更好成绩。所带很多学生提了很高的分数，取得了很好的成绩

高中英语何老师， 女, 教龄25年, 多年高三毕业班英语教学经验。备课组组长，多年任教研主任，熟悉高考考点，准确把握考试方向 1. 在语法知识体系教学中，针对各类语法知识体系， 快速深入浅出，简洁破解语法难点， 使晦涩难懂的语法知识,用浅显易懂的方法,让学生接受掌握， 通俗易懂，达到举一返三。 2. 在单词记忆中,有自己一套多年不断归纳探究的方法,单词的音形意结合，词根串联， 穿 串归类, 减小记忆难度， 帮助学生进行单词串联速记 。 3. 在应考策略上 ，对于完形， 阅读， 写作各个模块， 每类题型 都有一套有效的破解方 法，都有各自的破解方法和遵循的规律，针对每类问题进行精准判断和突破 ，确保高 考重难点快速解决， 有效提高学生成绩。曾辅导过四中，清华附中，师大附中，十一 学校等校学生， 提分明显，深受学生及家长认可

英语陈老师，女，42岁，硕士研究生，英语教育专业，重点一线，中学高级教师。16年教学经验，骨干教师，教研组长。学科功底深厚，自成体系，熟知高考的考点、难点、易错点。教学目的明确，思路清晰，侧重方法性讲授，擅长高考题型的解题思路和步骤。课上耐心细致，有讲有练，课下及时沟通反馈，跟踪教学。学生成绩提高迅速，每年有高三学生考入清北及重点大学，深受学生和家长好评。

田老师 ，女，优秀教师，35岁，教学标兵，从事地理教学工作9年，高考经验丰富，备课组长，授课时长8000h,有系统讲义教案习题，多年所带学生成绩优异，帮助学生建立知识体系，梳理答题思路，高考平均提分15-20分，教学风格:亲和力强，考点讲解系统接地气，便于课后记忆。注重启发式学习，激发学生的学习兴趣，可以准确的梳理知识的重点难点易错点，深受学生喜爱。

刘老师，女，11年教龄，优秀教师，北京市的一线历史教师，每年期中期末教学成绩基本上都能排到全校老师的前三。高三把关老师，备课组长，去年带高考，全校成绩第一，超越语数英老师的成绩。 讲课会注重历史知识识点+解题技巧+解题能力的提升。 上课会非常注重学生对于历史事件的理解，让学生学懂历史，掌握历史的逻辑性，从而体现在答卷上。