大学辩论队队长，口才一流，具备良好的沟通交流能力。在校成绩优异，基础扎实

我在多教育机构从事过家庭教育工作，以小学语文、数学、英语为专长，讲授的知识以学校同步、提高为主，让孩子掌握学习方法，短期提升成绩。 我本人具有亲和力及专业的教育学知识，擅长与小学生交往，喜欢孩子，高考成绩优异，思维活跃，曾成功帮助许多学习有烦恼的学生跻身优等生的行列。 同时，我也是孩子们的知心姐姐，有过在公立优质院校实习的经历。

认真教学，活泼开朗

我性格外向，很有亲和力，做家教认真备课，全新辅导

曾经在托管班和初中教育辅导机构担任过老师的我，对家教有一定的经验。同时，我是一个耐心且有爱心的女生，善于启发和引导孩子自己发散思维，自己解决问题。

有亲和力、有耐心、有趣、引导学生自主思考，利用绘画、表演、游戏等方式教学，擅长课堂互动，吸引学生注意力，紧跟老师思路。通过十步教学法，科学引导孩子，寓学于乐，尊重孩子身心发展，开拓思维，提高其认知和思辨能力，时间管理能力，建立自信。

.学习成绩优异，本科期间连续三年获得一等奖学金，有较强的学习能力。 2.担任学习委员兼组织委员，有较好的人际沟通能力和协调管理能力。 3.三年兼职英语教师及家教经历，有一定的教学经验。 4.性格活泼开朗,细心,有责任心,亲和力强.

现就读于北京大学法律硕士研究生一年级，本科毕业于武汉大学法学院。文科生，高考总分625分（省排名167名），其中语文129分、英语141分（满分150分）。初中就读于吉大附中，以全市前50名考入东北师大附中，其中语文117.5分、英语117分（满分120分）。 语文和英语有自己的一套学习方法，提分效果显著。 性格稳重大方开朗，从小学起一直担任班长，善于沟通。 本科期间荣誉：两次获得武汉大学校级奖学金、优秀学生荣誉称号。 多才多艺，长笛9级水平，曾任武汉大学学生交响乐团成员；会舞蹈，曾在武汉大学金秋舞蹈大赛中2次荣获一等奖。

自我简介 本人性格温柔开朗，为人大方，认真负责，平时喜欢做瑜伽、游泳和跳舞，有空时会去打打羽毛球、健身和播音。我平时的课程主要靠上课认真听讲和善于思考问题，还有课前的预习和课后复习。对小孩的厌学我也能够去心理辅导。 成绩奖项 初中在当地重点中学尖子班读书，文理科成优异，差异不明显。高中在沈阳读书，成绩比较突出，考入北京外国语大学。从小到大获得过数不胜数的荣誉证书和奖学金。初中曾获得自治区英语大赛二等奖。高中曾获得辽宁省荣誉证书。与此同时也参与过多个民族舞蹈比赛以及歌唱比赛并获得过名次 大学三年平均GPA 3.77/4.5，专业排名10%（16/154，），曾获大学奖学金，国家励志奖学金。 教学经历及成果 1、大一下学期2022年2月-5月曾辅导过一位小学六年级学生小考冲刺，之后小孩徳成绩有明显的提高；2022年8月曾辅导一位初三学生中考文科冲刺，帮助其中考文科成绩比平时模考成绩提高近30分。 2、2023年辅导一位北京学生初一下学期和初二上学期，期中考、期末考成绩都有所进步，帮助其成绩从年级中下提高到中上，得到学生和家长的认可和好评。 教学方法 通过几次的家教经验，我对教学方法整理较好，因材施教，找到学生的兴趣点，来激发对学习的兴趣来提高自觉性，再加上外界的督促或辅导，一定可以取得不错的效果！

本人在读期间，学业成绩第一，获得研究生面试资格，获得过国家奖学金、校级一等奖学金，在核心刊物发表过数学教育论文。曾在首都附中和北京四中初中部代课一学期，辅导过，小学语数英和奥数，初中数学，高中数学。

本人北师大汉语专业研究生，性格开朗，耐心细致，有较为丰富的教学经验。曾在初中、小学等学段教授语文课，受到老师学生的一致好评。2020年获北京师范大学校级一等奖学金 2021年获北京师范大学校级一等奖学金 2021年获北京师范大学校级三好学生 2022年获北京师范大学校级优秀毕业生

2023高考湖南省13名，长沙县第一名 家教具体经验:1.2022年暑假，给怀化初三学生补习数学，提分从80分上下到130分。 2.2023年暑假在湖南长沙培训机构给高一高二同学补习，均提分15分左右。 英语四级679分（满分710） 荣誉奖项：湖南物理竞赛二等奖，化学奥林匹克三等奖，全国中学生英语竞赛全国一等奖 普通话等级:标准

本人目前在读北京大学本科一年级哲学专业，教学思路清晰，各科均衡，文理思维兼备，有耐心和责任心。

来自河南，高考成绩635，省排名300，语文130+，数学147，英语130+，主三科成绩一直很优秀。目前在北京师范大学文学院专业成绩在年级前百分之十。从小成绩优异，有自己的学习方法和技巧。 本人耐心细致，幽默大方，与孩子有亲和力，有过家教经历，小学生、初中生和高中生都接触辅导过，能和孩子相处很好，从而在教学中及时了解和掌握孩子的真实情况，来更有针对性地给孩子补课，手头也有比较充足的学习资料。 在教学上擅长发现孩子学习漏洞，查漏补缺，按照不同模块题型来针对训练（如：语文阅读理解训练，作文模板训练，古文讲解和常见古汉语名词讲解等；数学的话主要依据知识点确定题型，帮助孩子建立完整并且有重点的题型库），具体的补课安排可以与家长和孩子磋商沟通，以家长和孩子的需求和意愿进行。

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