本人现为北京师范大学文学院大四学生，已保研古典文献学所。 英语高考全国卷一146分，六级成绩522。 曾获京师二等奖学金两次。 有古典文学、传统文化的教学支教经验，曾参与北京大山东临沂支教队教授传统文化课程。 有初中语文素质提升及阅读引导经验，在大语文教学机构撰写素质阅读稿件并出测试题。 有高中文科课程辅导经验，辅导过家中亲戚，最近辅导艺考生文综课程，对提升学生文化素养或提高分数都有心得。 为人严谨负责，教学严肃认真。

本人北京大学（博士在读） 【获得证书】 六级，计算机二级 2016 物理院品高奖学金；物理院奖学金；世纪海翔酬勤奖励金；物理学术竞赛一等奖；数学建模竞赛三等奖 2017 国家励志奖励金；材料院院级奖学金；优秀学生称号；美国数学建模大赛三等奖；物理实验竞赛三等奖 2018 国家奖学金；材料院院级奖学金；参与全国创新创业学术交流大赛 2020 （北京大学）社会实践奖 2021 （北京大学）优秀科研奖 自我介绍】 1. 【做事方面】细心认真，责任心强，善于沟通，考虑周到 2. 【性格方面】待人真诚，开朗大方，富有耐心 3. 【学习思维】我有独特的教学思路，学习能力与观察力强，善于发现学生们身上的闪光点与问题，然后对每一位学生进行因材施教，以启发式学习与费曼学习法为主，循循善诱，不仅可以教会学生如何做题，还能培养学生独立解决问题、独立思考的能力，真正做到“授人以鱼不如授人以渔”。 4. 【科学思考】我不仅会让学生们学会真正弄懂学习上的问题，还会教授正确的科学思考方法，甚至分享我在物理科研过程中的实际应用方面，拓展学生视野，这可以为学生未来的学习与解决生活中的实际问题打下基础。 5. 【与学生相处】我的亲和力强，兴趣广泛，喜欢与学生做朋友，营造轻松愉快地学习氛围，这样的学习效果事半功倍。 2021年下学期在北京大学的力学课上做助教，主要负责每周为同学们上力学习题课，负责讲解作业题与答疑，以及批改作业、试卷。

为北京师范大学地理科学国家公费师范生，具备： 专业背景优势：就读北京师范大学地理科学师范专业，修读地理类与教育 类相关课程，三次获得校级京师奖学金，学科理论基础扎实 从教能力信念：热爱教师行业，沟通能力与责任心强；多次参与相关教育实践，积累的经验能够帮助更好地进行教育工作 地理学习优势：高考选考地理，对于初高中地理学习熟悉，总结出相关的地理学习方法

我是北京师范大学物理学系硕士研究生，获得国家奖学金、国家励志奖学金、山东省优秀毕业生，物理教学理论素养和教学实践经验比较丰富。我在北京市一零一中学本部担任初二4班物理代课教师一学期，在石油分校担任高一物理合格考班代课教师一个月，参与高中物理校本练习册修订和海淀区初二物理每周教研活动，具备较强的教学设计能力和教学组织能力。曾辅导过北京初二初三物理和数学家教，高一高二物理家教，学生成绩提升显著，家长反馈很好。

本人清华动力工程及工程热物理专业硕博连读生，2013年深圳市高考第一名， 2020.3—2020.6 广东清大创业投资有限公司 实习生 中国·东莞 参与固态氧化物燃料电池项目的前期调研与分析，通过对目标公司的实地考察、部门高管访谈、分析公司材料，对标行业龙 头企业的技术成果，撰写目标公司分析报告。 2019.7—2019.9 连云港神舟新能源有限公司 实习生 中国·连云港 调研、分析了多主栅技术对光伏电池发电能力的影响，进行了不同主栅对电池光学利用影响、组件封装电学损耗与组件功 率的实验，确定了公司生产的光伏电池最佳主栅数，并撰写了多主栅组件发电能力分析报告。 2016.7—2016.9 航天五院-钱学森力学实验室 实习生 中国·北京  参与调研国内外航天武器的研究进展与标准制定，协助团队初步拟定航天武器技术标准，并撰写调研报告。 2017.7—至今 国家重点研发计划-常规/供热机组调节能力 提升与电热综合协调调度技术 研究人员 中国·北京 在本项目中担任 “电热设备灵活性改造的整体规划和厂级综合能量管理”课题主要研究人员，确定了用于厂内多机组/设 备协调控制的运行优化模块技术方案，编写了厂级综合能量管理软件，预计降低电厂煤耗 0.5g/kWh，降低发电成本。 2018.1—2018.12 基于固态电储热的源荷协调优化运行及提高 调峰灵活性关键技术研究 研究人员 中国·北京 在本项目中担任主要研究人员，研究了高电压大容量固态电蓄热与热电联产机组运行特性，并绘制了火电机组电-热运行工 况图与厂内机组实际电热出力图，提出了计及调峰需求和成本的固态电蓄热容量优化配置方案，并对电加热装置价格和蓄 热装置价格等因素进行了敏感性分析。完成了《基于固态电蓄热的源荷协调优化运行及提高调峰灵活性关键技术研究报告》。

本人清华研二，本科硕士均就读于清华大学工科专业，善长理科思维，高考总分679，山西晋城地区理科第一名，曾获得高中物理、化学竞赛省级一等奖，本科成绩前30%，本科期间修读经济学第二学位。担任工业工程系辅导员职务，大二、大三曾辅导高中女生数学，具有家教经验。本科期间获得北京市三好学生、清华大学优秀学生干部等荣誉。

本人清华建筑本科生，已保研至北京大学。家教良好，父亲。母亲均为中学老师。 1、成绩：2017年高考理科679分，湖南娄底市理科第一名（除省状元外），（清华线675，北大线674），微积分和大学物理绩点均为4.0，线性代数3.6。较为擅长数学和物理。 2、奖项：高中获娄底市三好学生（2017），大学获清华大学校设奖学金学业优秀奖（2028）、学习进步奖（2020）、学业优秀奖（2021） 3、优点：①性格活泼，为人乐观；②学习态度认真；③擅长与人沟通。 4、经历：曾辅导过高二物理和高三文科数学；有过支教经历。

本人清华大学车辆与运载学院大四在读本科生，曾获国家奖学金、社工优秀奖、宝钢优秀学生奖等。学习成绩优良，爱思考，性格积极开朗，有耐心，擅长与人交流，沟通能力好，初高中常帮助同学答疑，交流问题与自身的一些学习经验与方法。

【学历】北京师范大学化学教育硕士 【奖项】华东师范大学优秀学生奖学金，华东师范大学优秀毕业生，北京师范大学新生一等奖学金

学校：首都师范大学 年级：大四 专业: 数学与统计学 经验: 1.有相关教学管理经验：初高中七年连任班长 管理能力较强；在高中担任答疑组长 带领五名同学齐头猛进 课堂点评与质疑能力较强；高中时辅导过同级的父母朋友的孩子数理化，线下辅导过初中学生数学英语，得到家长一致认可。大学期间辅导过一名初三男生英语数学、两名名高二女生数学， 一名高三男生英语。家长反馈我性格开朗，像个小太阳，教学效果也很不错，几个月下来，学生的评论成绩提高了5－15分。 2.自身专业知识过硬： 18年高考全国一卷617分进入首都师范大学精英学院燕都学院数学与统计学专业学习 入学两年来成绩稳居专业第一、获学院境外游学奖、校一等奖学金等，取得院系保研资格。高考英语147分、数学126分，并在大一学年一次性通过英语四六级，六级604分，雅思7.5分，方法过硬，语感较好，口音纯正。

本人清华大学外国语言与文学专业在读，精通英日两门外语（六级600分，日语N1 150分），在校期间成绩优异，前二学年综合成绩系排名第一，荣获清华大学综合奖学金、社工奖学金等荣誉。 在语言习得和教学方面有丰富的理论知识和实践经验，主要优势如下： 1.熟悉儿童二语习得规律，知识点讲解细致耐心，重视知识的复习巩固和实际运用。 2.擅于延伸语言背后的文化背景，提升学科综合素养。 3.课堂因材施教，亲和力强，可以融入不同年龄段的同学中间，既是良师也是益友。

我是一名现就读于北京师范大学小学教育专业的硕士研究生，本科毕业于暨南大学汉语国际教育专业。 从性格上来说，我是一个比较温柔善良、可亲友爱的人，对待学生，能尽自己所能了解其所需所爱好，引导其激发自身对学生的兴趣和热爱，但同时也会十分严肃认真地对待自己的工作，课上教学时一定会对学生严格要求，带领和陪伴学生积极完成学习任务。 从专业上来说，我的本科专业是偏向于汉语教学、二语习得等方向，研究生专业是偏向于儿童心理发展与教育、中小学生教育等方向。因此在语文、英语等语言类学科上我能够充分发挥自己的所长，同时了解学生的心理发展状态和规律，及时促进和推动学生的学习状态朝着更优化的方向前进和发展。 从教学经验上来说，本科期间我有过三份家教工作，辅导过一名高二女生的语文、一名初二男生的语英两科以及一名四年级女孩的作业，三名学生最后在成绩上都有一定的进步。同时我在晓培优教育机构有过一段实习经历，了解到了小学语文教材和课程设计的相关内容，也从一些资深的教师身上吸取到很多教学经验，丰富了教学工作上的见识。

本人北师大英语专业大四学生，本专业英语，双学位汉语言，口语好，对语文，英语的教授很有心得，可根据孩子实际情况量身制定学习计划，有丰富家教经验。

我是来自北京师范大学的大三学生，同时也是一名师范生，专业是生物科学。我对小孩子比较有耐心，对家教认真负责。我之前接受过幼小衔接的培训，平时也看有关儿童教育方面的书，同时也有过小学家教的经验，所以对于小学家教比较熟悉。对于初中和高中的生物我比较熟悉，而且经过专业课程的训练，我很了解要怎么去教会孩子相关的知识

本人北京外国语大学英语专业大三学生 1.有丰富的英语应试/非应试学习经验：江苏高考英语143/150，录取至北京外国语大学，了解英语学习的能力培养模式、知识积累习惯养成以及题型分析方法等 2.个人专业能力优异：专四成绩93/100，专业排名第二，本科入学以来获校级奖学金、三好学生，获评北京外国语大学优秀共青团员，北京外国语大学英专水平 3.有大量英语教学伴读相关经验：7年左右英语支教相关经历，4段英语家教经历，均广受好评；主导创立的大学生创新创业项目旨在为流动务工人员子女提供英语伴读，以更好地认识世界，目前已进行线上线下活动共6期，伴读人次150+，伴读时长超500小时，设立的项目公众号“英语角”栏目以专题形式分享生动的英语知识，提供不一样的英语学习思路，分享英语能力提升的有趣渠道。 4.参与北京外国语大学“国际组织影响力指数数据库”项目的助研工作 5.性格开朗，善于与人沟通交流，有丰富的学生工作经验，能够在较为轻松的氛围下达到高效沟通快速提升的效果，同样适用于英语伴读教学等 6.˙2016年8月，作为学生代表访问位于丹麦的友好学校；2017年8月，以城市“未来大使”的身份前往瑞典南泰利耶、丹麦拜瑟克伦进行访问交流；高中多次获得校长特别提名奖；˙曾获“China Speaks”中国区选拔赛一等奖，“寻找改变世界的中国少年”英语演讲比赛二等奖，“苏教国际杯”中学生阅读与写作大赛二等奖。