英语吕老师，41岁，17年教龄，优秀教师，多年任教研组长，教学经验丰富，多年带中考毕业班，而且每年都会有中考满分学生，口语标准，善长语法，阅读，考前辅导，讲课幽默风趣，能够带动学生积极性，提高学生对英语学习的兴趣，为人平易近人，与学生相处融洽，了解学生心理，针对不同学生进行相应的教学方式，对待教学严谨负责。

王老师 性别：女 年龄：37 毕业院校:北师大 最高学历：本科 专业：汉语言文学 可教科目：小学语文 数学 教龄：11年 经验：一线教师，担任小学语文教师兼班主任工作。多次被评为优秀班主任。最大优点对学生有耐心！能融入孩子的世界！

李老师，性别:女，年龄:44，小学语文教师，20年教龄，普通话一级乙等，骨干教师，工作标兵， 擅长阅读写作，连续多年带小学毕业班，熟悉教材，熟悉小学生心理活动，教学生动，有方法，不死板

海淀重点高中高级物理教师，曾获过市级教学能手、多年高三毕业班经验，最受学生欢迎的教师、优秀班主任、教学创新标兵及教学改革标兵等多项荣誉，有着丰富的课堂教学和课外辅导经验。对高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握，对新课标教材及新课标下的高考理念、试题模式都有着独到的见解和深入的研究。十余年的教学经历，悟出了一套独特的高中物理的教学思路，并且有自己独特的精心汇编的习题集，能够针对不同层次的学生，制定个性化的教学方案，使学生成绩得到大幅度的提高。尤其是能够准确的把握高考的重点难点及发展方向。还能精准迅速的找出学生的成绩提升点，并对症下药，经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。许多学生反映，听我讲课后，有醍醐灌顶的感觉，找着门路了，开窍了。我给每个学生上课，都有自己精心准备的教案，（内容包含物理每一部分的基本方法和最近几年高考的新题型，新动向，）所以我上过的许多学生都对我说“老师，我跟您上两个小时，比在学校里上一周学的东西都多”。上课后，绝对会有意想不到的惊喜。

薛老师，女，35岁，14年从事初高中化学教学工作，青年骨干教师，善于在不同知识点之间建立联系，对于不同程度的孩子都有自己独特的教学方法，引导学生积极主动的思考，对中高考考点和题型均有深刻洞悉。给题精准，耐心细致，认真负责，重在培养，所带学生不少已考入人大附，十一等，去年中考5个满分的，高考最高98分。

高中化学于老师（女）46，教龄20年，业务骨干，备课组长，常年任高三毕业班班主任，熟悉北京高考，因材施教，多年带班经验，模块训练，思维导图，基础拔高均可，有方法，提分快

孙老师女，41岁，高中生物高级教师，教龄17年，生物学科组长，有丰富的教学经验。多次参加网上阅卷，善于简化知识点，根据学生个性和学习特点进行个性化学习方案，针对性解决高中生物学习重难点，熟知考点，深入浅出进行分类讲解分析，不挑学生，零基础到尖端提高，都可带，往届学生认可度高，家长满意！

王老师 性别:女 教龄:23年 某中学高三英语教研组长， 近五年为学校带年轻老师，具有丰富的教育教学经验。以中西结合教学模式，使学生更容易掌握一门外语。近十年来校内外累计辅导学生800人余次，大部分学生提分15-60分，深受学生与家长好评。能自主编写小学至高中英语教辅资料、开发与预测考试题型，可根据学生具体情况，弥补学生的短板，抓住不同学生的心理特点，个性化因材施教。能夯实基础，突破重点难点，让不同学生学有所获！ 讲解方式：母语式教学，通俗易懂、亲和力强，学生极易接受，专业扎实备课认真，教学具有规划与针对性，尤其注意培养孩子正确学习方法，教学极具方法性，不同的学生经辅导均有显著提升。 课外辅导案例: 1.徐同学，初三学生 ，成绩优异，不满足于初中阶段英语，对高中英语及新概念英语有需求。对于该生的需求，我为其梳理了英语进阶路线，并将其带入外语语境及外国人思考体系中，帮助其更好的理解“英语”的语言本质。 2.张同学， 高三，语言基础差，在即将升入高三、面临升学压力之际，我为其专门制定了英语冲刺规划。从单词、语法以及得分技巧方面入手，对其进行得分速成训练。在为期一年的学习中，该同学由最初的70+提升到100+，并顺利考入大学。 3.王同学，高三学生，有一定的基础，但苦于成绩无法提升。我在辅导他的过程中，发现该生的做题方法与思路存在一定的问题，并不是一味地背单词可以解决的。于是我以此为中心为他设计一系列的主旨中心训练题目，帮助其更好地理解命题人的思维、体会出题人的意图。高考成绩136 分数不能够代表一切，对于不同孩子的问题，我们需要做的就是具体问题具体分析，从实践中找寻解决问题的途径。

吕老师，女，42岁，19年教龄，市重点中学教师，业务骨干，备课组长，常年带毕业班，熟悉高考考点，知识体系非常完善，任何知识板块，常考点，怎么考，易错点把握精到！讲课以理解为准，杜绝死记硬背，且风趣幽默，学生兴趣高，提分快，善于倾听，鼓励，与学生沟通！

初中一线教师，15年教龄，区骨干教师，优质课获得者，在区举办的教学设计评比中多次获奖，多次参加市区级模拟试卷出卷及阅卷工作，熟知新课改考试方向。授课亲和力强，善于用学生最接受的生活常识传授地理知识 所教学生提分率达90%，最好成绩为某学生期末到一模提分近50分。 2020年所教班级地理满分率10%

张老师，女，43岁，小学数学一线老师，教龄19年，小升初，奥数经验丰富。 我是在职老师，教学特点：1.学习理念是寓教于乐，激发兴趣，因材施教，重拾信心。2.合理安排每节课，每节课都让学生有收获。对差生有耐心，对优秀生拔高有方法。3.启发式引导式教学，从学生的薄弱环节出发，快速提高成绩，使学生从学习成绩提高中获得成就感，从而爱上学习。4.善于和各种年龄段的孩子打交道，营造愉快的学习氛围。

于老师 女，年龄40岁，小学数学高级教师，教龄十四年。从教以来，一直循环小学一至六年级的教学，对小学阶段的各个知识点深度广度能把握到适度，能根据学生实际情况真正做到因材施教。熟悉小学不同阶段学生的心理，在教会学生学会学习的同时，润物无声地改变学生的思想状态和学习习惯。 性格开朗，乐观、真诚、积极，工作踏实、认真，责任感强。

何老师，45岁，英语专业硕士，中学高级教师。高中英语教学21年，多次被评为市优秀教师，学科教学骨干。熟悉高考考试范围，善于考前辅导。所带学生曾获全国中学生英语能力竞赛一等奖。最近几年辅导名校学生众多，分数都有明显提升。最近几年的案例：24中柴xx开始几乎放弃英语提到125，十中韩x熊由80多分提到126，教师进修学校廖x林由101提到137。清华附中颜x120左右提到137，四中陈x提到141考入名牌大学。教学辅导善于从方法入手，讲课深入浅出，上课风格不死板，善于和家长学生交流，深受欢迎。

葛老师，46岁，21年教龄，初中语文教师，优秀教师，学科带头人，有着多年送毕业班经历，教学经验丰富，教学成果显著，深谙北京中考语文特点，对全面提升语文素养有着自己独到的见解，对初中语文教学，颇有方法，成绩突出。

初中生物马老师，女，45岁，中学高级教师，20年教学经验，多年一对一教学，能把握中考方向及教材重点和难点，能根据不同的学生有针对性的辅导，不同层次的学生都有大幅度提升。生物合格性考试大部分学生满分。