小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级,初级新概念英语,商务英语,高级新概念英语,

1.2007年6月，北京13中学学生蔡同学，接手时120满分卷成绩是50多分，经过本人半年有针对性的单词语法做题同时夹击，最终中考成绩考取106分。 2.一名初二男生，对英语特别不感兴趣，不喜欢背单词，经过我循序善诱，根据他的个性实施教学方案，加之家长的鼓励，配合，最终初三中考时不但把中考1600词背完，而且高考3500词也背下来2000多个，词汇量有了，加上语法知识点明确，作文突出，中考成绩考取116分.

1 2008年所辅导北师大附中九年级学生在年级英语提高35名。2 09年辅导的101中学九年级学生英语15分顺利升入本校高中。3 2010年辅导人大和清华附中指点的学生均以英语112分顺利升入清华附中高中重点班。2011年至今在点拨的两名学生成绩有了很大程度的提高。学生和家长很满意。

2006年至今带英语家教，范围涉及北京市小学所有版本教材(人教新目标版，人教新起点版，北师大版，外研社版，北京教育版)，公一(高教版),北京英语水平考试二级，初一，初二，初三教材(人教版，外延版，北师大版)。 学生来源：带东城区黑芝麻胡同小学六年级学生，小学英语一直不及格，考到五中，之后成绩90多分,同时带西城育民小学,实验二小,北长街小学，白云路小学,东城景山小学, 府学小学，朝阳劲松4小,崇文培新小学，革新里小学,海淀五一小学，育鸿小学,中关村一小，三小。二中,五中,师大附，海淀北外附校,11学校,育鸿中学，宣武14分,崇文50中，109中学，西城44中，东城55中，东直门中学，北京联合大学。

在大学四年间，任家教四次。分别为人大附小小学三年级学生、北师大附小学六年级、和两名人大附中的初二的学生。认真严谨的态度受到了家长们的认可。

清华附中 文同学 初三 接手3个月，暑假连续补习20天，开学后每周两次课，英语成绩由60多分提高到100多，最高可以考110以上，最主要该同学从思想上有了很大转变，对学习产生了兴趣，带动了其他学科的提升；人大附中 韩同学 初二 接手4个月，每周两次课，英语成绩由60多分提高到90分左右；人大附中 李同学 每周三次课，接手不到两个月，英语成绩由50分提高到80多分，且学习态度变得端正，学习习惯明显变好；人大附中 王同学 初二 每周三次课 接手一个多月，英语成绩由42分提高到本次期中考试70分。

首师附中初三王同学，辅导前66分，中考成绩109分；育英中学出初三李同学辅导前87分，中考成绩112分；北京18中初三刘同学辅导前56分，中考成绩102分；朝阳陈经纶中学王同学初二，期中考试67分，辅导三个月，期末成绩89分；东城55中学齐同学初二，期末之前突击2个月，考试成绩为98分；161中学初一纪同学，期末成绩95分；多年一对一上门家教经验，多次受到学生和家长的欢迎；

获教研组长荣誉称号。获骨干教师荣誉称号。获优秀班主任荣誉称号。参加课题研究。多次参加优秀课评选并获一

五年余的英语家教经历，曾教过数十名中学生，学生英语成绩均取得明显提高。积累了丰富的英语教学经验，对中高考和提高学生成绩有较深的研究和心得。受到学生和家长的一致好评。

重点中学教师，区级优秀教师，多年来从事初中外语教研工作，所带班级考试成绩在区级评比中多次排名前三。先后在相关报刊上发表文章，如《初中生英语学习方法》、《中考备考方法浅析》等等，拥有丰富的教学和学生管理经验，擅于发现学生闪光点，激发其学习兴趣，培养学生良好的英语学习习惯。 经多年工作学习，有自己独到的教学方法，因材施教，启发点拨，从语法、词汇、阅读到写作顺次提高，所带学生英语成绩提高显著。

拥有30年教龄，曾连续16年担任高三毕业班语文教师；所授班级高考成绩多年名列地区第一. 曾在“小桔灯”培训学校担任语文写作指导老师。京翰、精锐、清华园等教育机构都上过个辅，成绩优异，反响很好，2013年上学期期中考试中，我辅导过的学生成绩都提升了20到30分。本人在在基础知识、现代文阅读理解、文言文阅读理解、诗歌鉴赏、写作等方面都有独特的教学经验，能短期内显著提高成绩（或者说4到5次课上完成绩就能有显著提升）。

六年来大班教学之余辅导过上百位学生，绝大部分均取得20分以上的进步。例如：2007.12--2009.6 辅导的十二中学员英语成绩从最初的76分提高到了中考时的109分。2008.2-2008.6、2008.7--2009.6辅导的汇文中学、十一中学、景山中学、101中学等26位初三学生均在中考中取得106以上的满意成绩。2011.7--2012.6、2012.7--2013.6辅导的多位初高中学员中也有在考试中成绩由最初的65分提高到了107分的例子 。

初一初二英语,初三英语,初级新概念英语,初级剑桥英语,初级牛津英语,

主要是通过对话练习，语音语调训练，使学生适应考场的考试形式，最终该学生以优异的成绩取得了口语证书。所以两次家教的辅导经历都是比较成功的。

十年中学英语教师经验，辅导初一到初三各年级学生，擅长帮助学生突破英语学习瓶颈，能根据学生的性格与学习特点因材施教，规划教学方案，让英语学习轻松有趣。教学经验丰富，善于鼓励学生，激发学生学习兴趣，能够针对学生薄弱环节，把握考试重难点，讲解透彻系统，深入浅出，且生动活泼。尤其擅长语法讲解。在二个月里将一初一学生英语成绩从五六十分提到接近九十分，在一学期内将一初三学生英语从60多分提到100多分。大部分学生成绩均有快速明显提高. 对于辅导中考经验非常丰富