王老师，女，43岁，2000年毕业于北师大，20年教龄，高中物理教学第一线。市级骨干教师，学科组长。 教学风格耐心细致严谨，授课思路清晰，方法突出，多年积累成绩优异，深受学生、家长、领导及同事高度认同与赘扬！ 参与家教辅导15年，一对一，一对多各种形式，适用各类学生。教案讲义量身定做。突出成绩，13年，海淀20中孔同学物理总分109分；19年东城五中梁同学创造期末满分，一模95分，高考96分的佳绩，最后总分656录到中央财经。今年的景山学校刘同学，从上学期期末的51分到高考的76分。 希望能带领孩子走上物理学习的康庄大道，一路披荆斩棘冲刺高考，铸就美好明天

李老师，高中英语老师，重点中学一线教学20年，北京新东方做过一对一，擅长根据孩子的特点备课，包括所学的英语知识点和孩子自身的性格，注重激励性教学、因材施教、查漏补缺等教学方式，授课过程中善于根据孩子的接受能力不断调整教学策略。采取一学生一教案的备课方式，知识点清晰，方法独到，学生易于接受。所教学生来自多所学校多个层次的学生，成绩不同程度提升。

语文潘老师，女，47岁。 教学风格：秉承大语文和应试教育相结合教学理念，对非毕业班坚持开阔学生视野，关注学生阅读和写作能力的培养，从抓学生语文兴趣入手，兼顾考试技巧，为学生中高考打基础。针对毕业班学生，注重知识点的系统性和精准讲解，研究考试方向和试题类型，归纳总结答题思路，形成一套比较高效的教学方法，结合研究学情，使学生在有限时间内形成应试能力，成绩明显提升。 教学成绩： 1、所教班级成绩一般保持年级前三，受到校长和教学主任认可。 2、课外辅导，除了自己学生外，曾跟多家机构愉快合作过一对一和中小班。 3,辅导的学生初中最高成绩郭赫116，北京市当年排名前十。百分制后，学生基本不低于90，去年95以上四人。高考成绩没有低于平均分的，2019最高128，学生考进北大，2020年最好成绩十一学校王某，西城一模135，海淀一模127.5，高考130。

纪老师，女，45岁，教学质量过硬 ，一级教师，国家课改实验课题组成员，任教课程：初中数学，历任多届初三把关教学，班主任，成绩斐然。风格：经验丰富，细心耐心，善于引导思维 开拓思路，突破瓶颈，以抓题准，提分快 教法灵活见长。擅长培优小学奥数，学而思数学有常年的经验，对于成绩 薄弱的学生，辅导之后都进步20-40分

语文王老师，女，47岁，语文专业一线教师，已有20余年教龄。市级语文教学能手和语文兼职教研员。教学方法灵活，教学风格风趣，教学内容丰富，教学态度温和。 教学特点: 1.能快速准确把握学生的知识现状，并制定出有效方案； 2.有完整的知识体系; 3.能迅速教会学生正确的做题方法，提分显著!

本人女，43岁，20年教龄， 带过多届初三毕业班， 骨干教师，带出多人中考满分学生，对北京中考考点把握准，针对不同的学生制定不同的教学方案 ，因材施教，善于启发式、引导式教学，上课风趣幽默， 能激学生学习兴趣，能准确、及时的发现学习过程中出现的 各类问题，都能制定相应的解决方案，经过多年的教学，形成了一套高效、实用的物理学习法。 特别对解决电学、力学综合题非常好！

市级数学教师带头人，多次被评教学能手和市级优秀教师，德育先进工作者。已带过多届毕业班，班级成绩平均分达110分。熟知考试政策和考点题型，善于考前强化训练。多次参加命题工作，熟知各名校内部讲义和训练卷。在教育刊物上已发表数十篇教研论文，自创“数学审题三步审查法”“数学条件推导的正推与倒推法”“发散思维与逆向思维的找思路法”“导致马虎的二十六个原因及针对解决方案”“提升学习效率的二十法” 讲课幽默，为人亲和，但要求严格，善于沟通，有耐心，尽职尽责，有独自的教学特殊方法。辅导过各层次学生，均有明显提高。北大附中初三的冯宜迪经过三个月辅导，使其掌握数学审题的三步审查法，学会推导条件的多种技巧，名次由班级第十八提升到前五名。地大附中初二赵瑞轩通过培养信心，狠抓双基，数学由初一期末47分（基础弱）提到初二期中考试82分，家长很高兴。采用数学思维特殊教育，使二中学生李哲考入北京四中（中考数学考取120满分）

今年2022中考前我带的初三学生有6名，成绩为100分2人，99分1人，96分1人，92分1人，82分1人，两个100分和1个99分我都带了超过2年，考82分的同学是我一年前所带，之前考试几乎都为不及格。96分同学因为口语被扣了3分，不然应该考99分。92分同学是我初一开始带的，刚开始带她时她考试都在及格线，但她情况最复杂，孩子很努力，但也是因为口语被扣3分，加上紧张所以发挥不是很好，有点遗憾。 当然今年中考试题难度低，高分非常多，以后这个中考难度会不会变为常态还有待观察。

秦老师 性别： 女 年龄： 37岁 教龄： 13年 职业： 一线在职教师 科目： 语文 补习类型： 一对一 补习范围：小初语文 教学属性：启发式教学，善于观察，倾听，有序表达；准确挖掘家长需求，痛点；有针对性地准确查漏补缺，夯实基础，巩固拓展，提升拔高。引导学生拓展视野，阳光灿烂正能量。

首师大中文专业毕业，在职小学语文教师，普通话一级乙等，小学一级教师，10年在职经历。在学校辛勤工作，负责有耐心，首先要提高孩子的兴趣，之后接受老师，共同商讨学习方案，

一、语言能力方面： 1. 中国翻译协会会员 2. 雅思总分8分（阅读9分、听力9分、口语8分、写作8分） 3. 全国大学生英语能力竞赛特等奖 4. “外研社杯”全国英语演讲大赛河北赛区一等奖 5. 第十五届“世纪之星”英语演讲大赛省一等奖 6. 第十五届全国大学生英语辩论赛三等奖 7.英语CET六级 628、口语等级 A 8. 法语四级（83.5/100）、拉丁语（基础） 二、翻译能力方面： 1. 第三十四届韩素音国际大赛汉译英三等奖（一等奖空缺） 2. 笔译方面：CATTI人事部翻译证二级笔译、三级笔译证书 3. 口译方面：CATTI人事部翻译证二级口译、三级口译证书 三、学业方面： 1. 本科专业成绩年级排名第一，多次获一等奖学金、“三好学生”荣誉称号 2. 研究生录取成绩排名语言学专业总分第二，2019-2020年 & 2020-2021年获硕士生二等奖学金 四、实践及其他方面： 1. 本科参加北京大学夏令营，取得北大计算机辅助翻译专业硕士推免资格 2. 北京外国语大学2020-2021、2021-2022年优秀共青团员、2020-2021年社会工作奖、北外第二届研代会代表 3. 北京2022年冬奥会优秀实习生、普通话二级甲等、高中英语教师资格证、北外“知周杯”研究生教学大赛一等奖&人气奖

本人为学而思初高语文教师。个人简介河南省高考语文状元。语文、文综客观题满分。曾任职于正部级事业单位办公厅从事北京政协文案起草等工作。热爱教育，擅长语文。多年从事语文教学辅导工作，成效显著，深受家长学员好评。 教学风格注重总结梳理。好孩子是鼓励出来的，永远给学生爱心和支持。 教学成果所教学生不但语文成绩显著提高，而且在所有学科整体规划、总体学习方法和思维的养成上受益颇多。辅导过初高中各个年级近百名名学生，不乏考入人大附、北大附、八一中学、北大、清华等理想学校的同学。高三陈同学经过知识系统性梳理后，高考语文成绩取得131分的高分。初三李同学语文从104分提高到113分，顺利考上人大附中高中。初三张同学通过系统培养语文从88分提高到107分。高一程同学是个理科天才，一直对语文不感兴趣，惧怕作文。经过系统化阅读和作文模块训练，他逐步对语文找到了感觉，高二下学期语文单科成绩已达到班级前10。 2012年中高考期间最多一模前2次课提高20分，进步22个名次。中考学生平均5次课提高20分左右，深受家长好评。2013针对高三期末的考前串讲，卢同学一次课作文提高8分，李同学4次课语文由56提高到87。2013年一模到二模的高三学生中，5名学生由90分左右提高到110以上，均进入班级前十。 教学特点亲和耐心，擅长总结，化繁为简，授之以渔。

本人重点中学语文教师，现任初三毕业班语文把关教师（初三把关18年）及年级主任。28年教龄，所以对于语文学习，了如指掌。并且能因材施教，有一整套的成功方案、经验。特别是对于阅读和作文教学，无论你要学会哪一种文体的写作还是中考的应试作文以及文学创作都可以授之以渔，收到很好的成效。今年所带的学生中考成绩优异，特别是有几个上门家教的学生平时语文成绩只能是60分左右，通过短短的两个月的补习，中考居然取得了108分左右的好成绩，有家长发来的感谢信息为证。本人业余时间擅长写作，出版了诗集，也有小说散文时而发表。

英语史老师 ，女，英语专业八级，年龄：42岁。教龄18年，性格开朗，讲课亲和力强，授课效率高。 教学风格： 以一种简单的教学模式把考点轻松的传授给学生，因材施教，做题方法和技巧有很强的套路。能够让学生不走弯路，很快提分！ 高中教学案例： 人大附中高三学生，二模英语104分，经过四次课的辅导，高考英语148分。 北大附中高三学生，因为基础特别好，上一次课，分数由126分提升到135分。 丰台12中实验班高三学生，英语经过短短几个月的学习，从75分，高考考到132分。 初中教学案例： 1.人大附中，初三学生，二模英语成绩55分，上了5次课，中考94分。 2.北京四中，初三学生，英语分数从60多分，提高到95分。 3.师达中学，初三学生，二模英语85分，中考英语100分。

参加工作13年，市级重点中学在职一线教师，业务骨干，教学能手，初三物理组备课组长，获全国教学大赛一等奖，承担多项市级课题，参与初中物理教材编写，熟悉中考，授课思路清晰，注重基础知识和基本概念的落实，所带班级和学生成绩突出。辅导多名初二、初三学生，进步明显，多人中考成绩优异，考进重点中学。