北京985英语教育硕士，英语专业八级，中学一级，高中英语备课组长，全国英语竞赛一等奖（优秀指导教师），中学骨干教师，连续10届高考，提分20-50分。班级英语口语平均分48.5，区二模、一摸考试班级平均分位列第一。 一切教学从学生的个性和特殊性出发，针对性解决孩子中高考英语学习问题，进而有效提分。

赵老师男，一线数学教学，教学成绩优异，获得过各种奖励，多次被评为优秀教师，1999年毕业于首都师范大学数学系，教龄24年，现在北京重点公立校带高三数学课，多次带高三毕业班数学，所带班级学生成绩优异，周末、平时晚上及寒暑假一对一或班课辅导，今年辅导的高三学生李x昊考入北大，数学145分，

拥有五年以上英语教学经验，积累了丰富的课堂授课和教研经验，能够双语授课，英语口语表达能力强，基础功扎实。 • 五年海外学习工作经验，熟悉国际化的工作环境，对中西方的文化差异和教育理念有深入研究。 • 本人性格开朗，有很强的责任心与亲和力。不论在团队组织或个人工作中都能发挥主观能动性，积极为公司创造价值。 • 在学生眼中，我是个亲和又不失严厉，温柔又不失原则的老师。责任心强，上课有激情是学生对我的评价。在同事眼中，我是个做事 严谨认真，对学术一丝不苟，对教学工作充满热情的老师。在自己眼中，我是个充满好奇心，乐于专研教学，积极上进的职业人。

26年教龄，高级教师，常年带毕业班，负责带新老师，教学成绩突出，业务骨干，学科带头人对北京高考大纲精通，2009年辅导二中王同学，二模成绩87分，辅导后95分，总分653分，考入北京大学医学部；2010年辅导牛栏山一中李同学，高考成绩632分，被北师大计算机专业录取，化学成绩提高26分；2010年辅导十一学校郑同学，二模95分（满分108分），提供成绩34分，高考成绩618分，被中央财经大学录取；

从事英语一线教学18年，活泼而不失稳重，严格而灵活，对于学困生善于“庖丁解牛”式授课，善于启迪思维和激励发学生潜能，有效提升学生学习的信心和兴趣。曾带领班级学生与美国东北大学、美国阿巴拉契亚州立大学合作的学术文化中心项目且在比赛中连续两次荣获获得一等奖。在高中英语教学中，极注重全方位地锻炼学生英语听、说、读、写能力，切实提升学生对语言的实际运用能力，最擅长高考实战分数大幅提升及高分冲刺，屡创高分战绩及黑马逆袭神话提升学生学习的兴趣，深受学生们喜爱。   高中英语教资、国际英语导游证书、国家二级心理咨询师证书 英语专业八级，普通话一乙 在北京市朝阳区某重点公立学校本部工作多年 主教课程：中高考英语（主）、新概念、PET、雅思等课程  

董老师，男，42岁，师范大学数学与应用数学专业，重点中学教师，常年带高三毕业班，专注于北京高考数学出题规律及重难点的研究，专注于学生提高成绩的方法技巧。并有充分课外辅导学生的经验，所教学生以海淀、西城区居多，教学风格幽默风趣，形式活泼，善于理论联系生活实际，对提高学生学习兴趣有很大帮助。教学经验丰富，所教学生各个成绩段的都有，对各类学生都能制定有针对性的教学方案方法，教学思路清晰明确，教学方法灵活多样。 数学是一门很讲究方法的学科，很多学生怕数学，觉得数学难，是因为没抓住知识点的本质。另外，我发现学生在做题时不会审题，把题目分析不透，所以题目综合性稍强一些时，学生就不知所措。针对很多学生的问题，我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透，首先让学生理解知识点。对于一些题目，学生不会做，关键是因为学生找不到题目的突破口，不知从什么地方入手，我给学生讲题时，主要是教会对于每一道题目该从何处入手，让学生拿到每道题，都能轻松找到突破口，经过这样的练习，学生就会觉得数学其实也不难，而且会觉得数学是很有意思的一门学科！ 针对不同程度的学生有不同的方法，主要是让学生喜欢数学，觉得学数学是一种乐趣

北京一线化学老师，十七年的高中教学经验，讲课有激情,课堂气氛活跃,亲和力很强，授课方式灵活多样，寓教于乐，授课思路清晰、条理分明，善于和学生沟通，能够把握高考的命题趋势，善于挖掘高考信息，准确把握高考动向及题型，采用循序渐进的教学方法，夯实学生的基础，再得以能力升华，教学效果显著。新教材新课改，把死记硬背的教学理念，转化为能力型教学，才是学好化学的必经之路。根据学生的具体情况，制定相应的辅导计划，快速提高学生的学习成绩！高效学习指导，帮助养成良好学习习惯，丰富的教学经验，建立完整知识体系，把握考试规律，快速提分！