化学廖老师，女， 44岁，教龄20年，中学一级教师职称。 教学经历; 任高一至高三班主任，及高中化学教师。 获得荣誉： 模范班主任 优秀教师 班主任教育演讲比赛三等奖 获得观摩课《二氧化硫》获教学成果一等奖 《关于高中化学探究性学习教学策略的研究》获科研成 果一等奖 《多媒体教学与板书间的关系》获教育成果一等奖 《“物质的量浓度”教学反思》优秀论文一等奖 《多媒体与化学课堂教学整合的初步研究》获教研成果 二等奖

王老师，北师大地理教育专业 中学高级职称教师 从事地理教学20多年，市级骨干教师，学科带头人 有自己的教学风格 熟练教材、准确把握中考和高考考点、注重培养学生兴趣、学习地理方法技巧、培养学生地理思维和能力！满分好成绩多！家长信任、孩子们喜欢！

生物赵老师，女，80年，海淀重点中学教师，生物教研员，教龄19年，一直致力于高中生物教学，熟悉北京高考，带的学生好多从中下水平提升到了前几名，家长和学生都比较满意。教学细心耐心，亲和力强，善于沟通和构建知识网络，主要带过101，十一学校，清华附，四中，二中，师大二附中，西城实验八中，丰台12中，等等好多学生，都考到了自己满意的大学！

本人就职于海淀区某中学。 2016年教授的高三毕业生全校名次前列。独特的语法和作文阅读方法收到了很高的效果，让基础薄弱的学生学生的成绩提高很快，通常在两到三个月（8－12节课）的时间有明显提高。教学方法能够把复杂的、抽象的语法问题变得简单、具体、易操作，适合任何程度的学生，能够在一定时间内把英语成绩提高，语法，阅读，我秉持没有教不好的学生的理念,在教学上尊重并正视每一位学生的个体差异，能够根据学生的不同情况制定不同的教学方案，坚信只要有好的方法，再加上自身不断地努力,所有同学都能成功。

工作经历：现在在海淀区某重点中学任教高三英语，并担任教研组长。2008-2010在好方法教育集团任高考专家点评 在巨人教育集团担任中学英语教研副主编并在清大世纪做全国范围的传媒教学 。2007年开始在好方法教育集团担任高三大班授课教师，分别在北京师范大学教学点和朝阳区党校叫教学点和清华大学教学点授课，做高考辅导。标准的读音，扎实的知识功底这些来自重点学校希望成绩进一步抜高的学生。教学方法因人而异，灵活多变，针对性强，目标明确，让每个学生发挥出最大潜能是我对学生，家长和领导的承诺。对好中差学生有不同的提分方案。不同的题型有自己独创的提高教案。首师大附中高三2007届郑宇光经我辅导，从二模的100分提高到高考的128分，自己总分超了清华大学很多，可自己没料到英语会短时间提高那么，有些后悔。多2008届高三八中程万里经过寒假跟我集中突击补课，完型很少出错，五篇能三篇全对，高考得到141分，被清华

于老师，12年高考经验，讲课清楚明白，通俗易懂，善于将难的模块简单化，引导学生自己主动学习，激发学习兴趣。案例一：若兰妈妈介绍的禹萱妈妈，禹萱育英高中高三学生，接手时是2019年2月份，在120分瓶劲处，主要讲解了圆锥曲线和导数，选择填空压轴题，孩子听话踏实，跟着我的思路走，最后高考138分，裸分679，进的北大。案例二：杜赫这个孩子是在她预科的时候接触到的，女孩，中考分数90左右，在我这过了85的孩子相差就不大了，虽然不聪明但是认学，能完成我留的作业，按照我的引导跟着思路和套路走，这个孩子最重要的是把他的思维锻炼起来，将来才能拿到高分，这次期末考试成绩是139分，和我说的第一句话是：老师，我对不起你。她们是学校大排，她本应该拿第一的，和第一名差了2分。案例三：婉婷是2019年末经过家长介绍接手的，也是高三女孩，高一高二没有怎么学习，高三一年我带着她从最低21分走到了高考112分。

高老师，37岁，教龄：10年 学历：硕士，北航硕士毕业，10教龄，累计教学时间上千小时，带过学生上百人。 擅长初高中数学线下辅导，熟悉北京中高考考点和命题规律，对命题趋势有着深入研究。可教英文教材，可带国际学校的学生，擅长数学思维辅导。对学生真诚热心，并能因材施教，擅长总结不同题型方法技巧，讲授核心知识的内在逻辑和总结各类题型的解题策略。平时也很看重学生的心理+学习辅导，亲和力强，与学生关系融洽，所带的一对一辅导，成绩均获得很大提升。 目前手上主要带的是人大附中，四中，八一，北航附中，171中学，汇文中学，陈经纶，80中等一些市重点的培优的学生和国际学校学生。

高中，张老师，女 1.教学成绩 所带学生最高成绩147，听口考试满分，笔试成绩接近满分；部分学生进步空间由班级倒数到年级前十；重点班学生考入清华、人大、北师大、哥伦比亚大学等学府。 2.教学培训 •曾担任全国教师优质课大赛评委 •曾任三一口语中国区考官 •曾任高中英语竞赛命题人 •参与编写国内高中英语教材；所编辑翻译图书由北大出版社、人民大学出版社等出版发行 3.教学特点 讲课生动活泼，擅长化繁为简，由浅入深，突破学生对英语学习的恐惧，通过知识讲解与学习方法的指导，让学生掌握高效率的英语学习技巧；善于旁征博引，既提高了学生的应试能力，也提升了学生在实际生活中运用语言的能力；课堂教学细致耐心、风趣幽默、寓教于乐、精准把握学习难点，深受学生欢迎。

张老师，15年教龄，市级优秀教师，业务骨干，备课组长，高考经验丰富，有自己编写的教学案，梯度题型练习，考点专项训练。注重传授方法技巧，教学风格幽默风趣，形象整洁干练。通过和现实的交谈，发现学生化学学习的问题症结，根据学生的具体情况，采取相应的方法讲解，辅以学习方法的指导，配以专题练习。从学生的实际情况出发，在辅导中用放大镜发现和肯定学生的优点，让学生有成就感，也有学习的兴趣。

白老师，北京外国语大学英语专业硕士毕业，专业8级，口语标准，教龄11年，善长英语阅读，写作，语法，熟悉北京高考考点 有十多年带高考学生的经验 往年高考学生都会取得不错的高考成绩。 带过清华附 北大附 人大附 景山中学 八一中学等多所学校的学生。

王老师,女,49岁,教龄24年,某校教师,中学高级教师，多次参加高考阅卷。采取快乐教育法,能让学生爱学语文,乐学语文,轻松提高30—80分! 教学经历:2012年,指导学生参加(高中版)征文比赛获得全国优秀指导教师奖,2013年,被评为海淀区骨干教师。为全国卷1、全国卷2.湖北卷做答案,并第一时间在网上公布。做好答案后,又到演播室当场点评全国语文高考卷。作为“全国优秀教师巡讲团”成员,在2016年3.12号去四川给高三教师作报告,预测2010年出题方向,新题型的应对策略.讲授做题技巧,深得同行的好评，2018年被邀请到广州去做公开课，讲授教学方法，指点考试技巧。 教学优势:因连年带毕业班及家教学生,所以熟悉考点难点,能第一时间获得考试动态,信息准确及时,对学生的弱点一捏即准,能针对不同的学生制定具体的辅导方案,学生经一定时间的辅导后,成绩突飞猛进,轻松提升30——80分。 在基础知识及语言运用、现代文阅读、作文、诗词鉴赏等方面都有独特的教法和技巧.阅读方面潜心研究了重点题型法,很受同学们的欢迎,攻克了阅读时无从下手,做题时全无思路的难关;作文方面独创了六步教学法,脉络清楚,环环紧扣,讲解完后学生会真正明白,龙头猪肚.豹尾的含义及写法,再也不会为作文而“愁白少年头”了。 我始终坚信,因为我会使你的成绩更优秀,做人更自信,人生更辉煌!

本人，女，中学高级教师，现任地理教研组组长。从教20多年一直在基础教育领域从事地理教学，曾多次承担市公开课，撰写的论文、案例在省、市、区获奖，并被授予市优秀教师。 本人最大的优点工作热情高，有耐心；讲课清晰，得到学生的认可。

李老师性别：女年龄：34，首都师范大学地理专业硕士，海淀一线高中地理老师，教龄11年，熟悉所有知识点考点。善长高考前辅导，熟悉高考考点，准确把握高考方向，立足于教材，根据不同的学生情况采用针对学生的学习方法、让其真正掌握重点难点、理清知识框架、夯实基础。对症下药，深层次地挖掘学生的认知能力。

徐老师，高三老师，十三年教学经验,高考多年把关教师，所带班级高考优秀率百分百，只有一名男生未上135，考点把握准确，教学风格干脆利落，简洁明快，一击即中，学生成绩改善明显。针对性教学，深入浅出，一讲就懂，一听就会。 雅思托福阅读听力教师，雅思托福在不了解时裸考雅思总分7.5，托福100，其中雅思阅读8.5， 差0.5满分，听力8，差一分满分，托福写作26。 美国夏令营带队老师，多次出国交流，准确的发音，流利的口语，自如的英语交流，可用英语授课 课外辅导李同学，男生，一模103, 自诉始终徘徊100左右无法提升，一模后接手，经辅导二模126，提高二十加，在老师学生共同努力下，最终在拿到139分的高考成绩。一模后接手同学众，提升效果大部分很明显，到二模平均提分十五分左右。 另高一末接手同学，女生，自带两年，几乎等同学校学生，只是上课时间相对少点，学前自称没背过单词，厌学，带两月左右迷上背单词，从此课前布置单词基本一个不错，兴趣大增，在自己学校一跃成为第一名，稳稳坐到高三。因梦想就是当老师，高考上自己心仪的北京师范大学，高考英语146。一直有联系。

李老师女，38岁，数学专业硕士，高中一线老师，教龄12年，优秀教师，有多篇数学论文发表，备课组长，擅长数学思维，高考总复习模块辅导，能接各种不同学生，善于沟通和根据学生特点提分。