能够帮学生提高完形填空，阅读理解，书面表达的得分；帮学生养成好的习惯，树立自信心，找到好的学习方法。 本人任教于北京市某重点中学，担任英语教学，教研组长，一直是初三实验班的把关老师。二十年的教学过程中摸索出一套自己独特的教学经验，能够带领学生巧妙的突破重难点，找到英语学习的乐趣，使学习困难的学生尽快的走出困境；使成绩较好的学生突破瓶颈，再上升一个新的层次。

1.民谣吉他弹唱: 初级:吉他入门,PICK吉他,指弹吉他,吉他乐理知识基础; 中级:吉他合奏入门,吉他弹唱,吉他乐理知识(视唱练耳); 高级:吉他独奏,乐队伴奏,吉他乐理知识,和声学. 2.电吉他(重金属,BLUES,FUNKY): 初级:电吉他基础入门.主音吉他,伴奏吉他入门,电吉他乐理知识; 中级:重金属.BLUES,FUNKY音阶,节奏入门及应用,乐理知识和声学; 高级:参与乐队演奏,独奏. 3.声乐培训:以气息唱法为主,结合腔体共鸣,真假声结合等方法,使学生达到轻松地运用方法,驾御和演唱歌曲的能力.

曾任小学三次，初中五次，高中二次英语家教，二次初级日语家教。能因材施教，教学方法独特，可使孩子成绩显著提高。

大学期间就经常当家教，目前在学校教授外国人中文，同时也教高三毕业班的英文。

2009年7月~2010年1月在顺义三山小区辅导初中2年级小女孩素描 2010年3月在三元桥附近辅导高中二年级男生素描 水粉

二十多年家教经验，一名81中学初1女生，经过2个月（8次）辅导后数学成绩由65分提高到97分，大大提高学生自尊心，深受家长和学生欢迎，要求长期辅导。一名十一中初三男生，平时成绩75分左右，经过8次辅导一模提高到105分，进入班级前三名。现在正辅导他高一的数学，并且要求长期辅导。现在还带着两个六年级学生 ，除了辅导教材内容，重点侧重小升初考试内容。学生对我的评价是：耐心 方法得当 可亲可敬！

已经教学三年以上，自己办过学习班，在学而思任教过，目前在新东方任教，所带学生均有进步，并且取得了优异成绩，家长十分肯定。比较了解小升初，中考，三一口语，KET,BET,FCE等课程，以及新概念，剑桥少儿英语等课程。

曾在育英学校和、分司厅小学和御翔小学担任单簧管教师，本人的学生均已参加了中央音乐学院的考级并获得优异成绩！经验丰富，欢迎致电！

本人已有多年家教经验，现主要辅导新概念一册，二册，初高中英语，善于讲解语法，讲课风趣，突出重点，善于和学生沟通，比较喜欢采用与学生互动的方式授课，曾辅导过多个学生其英语水平明显上升，同时也与学生成为了好朋友。学生因为喜欢这个个老师，渐渐的对英语也产生了浓厚的兴趣。本人曾辅导过：小学二年级3个，小学三年级1个，小学五年级4个.小六8人，初中一年级6个，初中二年级4个，初中三年级8个.新概念一10个，新概念二3个。

在任教期间担当一对一个性化辅导，曾辅导学生近十几名，多大部分学习成绩由突破性的提高，尤其几位成绩由不及格提高到87分以上，考入了北京重点中学。

研究生学历，市重点中学初三一线英语教师，有着强烈的责任心和亲和力。对北京中考英语的考纲，考点有精准的把握，对复习备考有独特的方法，对孩子的学习心理有准确的了解。突出对学生阅读能力，阅读技能，完形填空的培养，和写作能力的提升，夯实基础，熟悉考试命题规律，冲击高分。采用模块式教学，涵盖课本而不局限于课本。短时间内真正使孩子培养兴趣，掌握知识，提高能力，决胜中考。

010.1--2011.10 兼职英语老师 在此期间曾教三帆中学初三学生，主要帮助他攻克语法薄弱点，提高写作、听力、翻译技能。 2010.1--2011.10 兼职英语老师 在此期间曾教国际学校“青年学院”高三学生，主要帮助他攻克语法薄弱点，提高口语，翻译水平。 英语老师2006年6月-2007年11月 温州培训机构担担老师，教授新概念、语法、听力、写作等。

大一开始教学，学生多考入中国音乐学院，毕业后任成都理工大学声乐兼钢琴老师。

教学基本功扎实，教学经验丰富。对于人教和外研版英语教材熟稔，知识、语法点挖掘准确到位，并且能够准确把握所学知识和中高考的链接点。学致予应用，致予中高考。在平时学校教学和课外辅导中注重灵活机动，因材施教。起始年级重视习惯培养和与上层知识的衔接、初高二重能力培养、毕业班重知识系统化。不论什么阶段的学生首先注重双基培养。多年教学成果表明，在保证了词汇、语法和阅读量的前提下紧抓写作应用训练，可以很好的保证学生快速提高成绩。因从事多年班主任工作，且是市级优秀班主任。所以有与学生非凡的交流能力、亲和力强。善于引导学生形成适合其自己的学习方法和套路。平时辅导教学中，有足够的耐心、主动走进学生内心世界，跟他们做朋友，尊重、鼓励他们。帮成绩不理想的孩子找回自信、勇于挑战和超越自己。在四五次辅导后，实现成绩有明显转变。对于应考能力差的同学，帮助疏导缓解紧张情绪，轻松答题，正常发挥。 及时发现学生思想和学习波动，并与家长沟通探讨，制订相应的应对措施。10年的一对一辅导教学积累了很多教学经验和方法，从而和平时学校教学达到相得益彰。并把平时教学心得总结整理与老师和家长共享，因此在《中学生英语辅导报》《英语周报》《英语辅导报》《英语教研》等报刊杂志中发表多篇教学论文。 相信在家长的支持和中心老师及时反馈和指正下，我一定会在接下来的教学工作中做到尽善尽美。不愧对于家长血汗的付出、家教中心尤其是学生的信任，帮助更多的孩子实现愿望。

2002–2003，英格兰伦敦，在Lite Technology English Institute进行密集式英语学习。 1999–2006，哥伦比亚，在Externado de Colombia大学获得商业管理学士。 2006–2008，哥伦比亚，在Pontificia Universidad Javeriana大学获得市场管理硕士。