清华大学数学硕士毕业,现任教清华附中.解密升学考试数学命题思路，揭示试题内在规律和发展趋势。多年来摸索出独到的教学方法，因材施教！

09年 高一学生，提升30分 10年 初二学生，从不及格到从不及格 12年 大四学生，从不及格到考研成功。。。。。。

我是高中数学教师，有二十多年的教学经历。熟悉高中数学的重点、难点和考点，了解高考数学命题趋势和备考策

师范院校数学教育硕士毕业，14年教龄，高级教师，到现在已经有丰富的一对一教学经验。并且对不同层次，不同类型的学生，都有不同的提分策略并一直输送高三毕业学生，对北京市教材非常熟悉，讲课方法。

风趣幽默，教学严谨

上学年部分学生：高三某女生，理科，经过辅导，由一模80分提高到高考128分。高三某男生，理科，二模79提高到高考115分。高三某女生，文科，连续辅导2年，由班级倒数第二，到一模正数第一。高考第二。

数学教育硕士，一线教学16年，多次获讲课比赛一等奖，在国家级刊物上发表论文多篇，所带学生多人考入北大

十二年教龄，中学一级教师，海淀区优秀教师，区教学能手，优秀班主任。

中学高级教师，海淀市重点高中数学高考把关教师，高考辅导专家。有28年教学经验，授课耐心细心，用数学思

优秀数学教师，学科带头人，有多年数学一线教学经验。

从事高中数学教学以及一对一家教辅导的经验，多次送毕业班,擅长沟通,注重基础,紧跟高考方向! 有自己独

业务能力强，教学风趣幽默

业务能力强，知识点把握准确，与学生沟通能力强，能激发学生学习兴趣，快速提高学生成绩

中学一级教师,市优秀教师,多次参加区统考命题和高考阅卷工作,在多年来的高中数学教学中形成了自己的教学风格和有效的教学方法. 1.激发学生的学习兴趣和自信心。发挥学生的最大潜能,引导学生“ 在做中学”，“在玩中学”. 2.精准把握高考命题方向。从07年新课标开始北京卷经历了两次新课程的改革，已逐步走向成熟。近年北京卷高考数学整体内容和基本问题变化均不大，重点考查双基，突出了主干知识和重点内容的考查，没有偏题，怪题，对学生而言非常公平 ，试卷整体感觉很亲切。具有创新意识，侧重考查学生的数学思维能力的第8第14第20题要求学生除了具备课本上的知识以外，还要有一定的探索分析题目的能力，符合新课标新时代对人才的要求，可以说题目出的设计合理，命题风格简约而大气。 3.平时注重主干知识的落实，让学生真正学会。函数是高中数学的核心概念，最本质的东西是函数的六个基本性质（单调性，奇偶性，周期性，对称性，凸凹性，有界性）和六个高考常考函数(二次函数,指数函数,对数函数,幂函数,三角函数,双钩函数)利用图像,抓其性质,几次课就可轻松解决数学的核心问题.数列的本质是特殊的离散函数,其核心是通项和求和,三次课利用转化法就能拿下.立几的核心是垂直，三次课抓住平面的法向量就能轻松过关，二面角的求法我会让学生领悟除了空间向量法，逻辑推理的欧式证法更有效.导数

高中数学老师，四十七岁高级教师，二十四年教龄，带过十届以上高三毕业班。来北京十四年，能辅导各种类型的学生，从特长生到高考状元都带过。全国高中数学竞赛一等奖，有自己独特的方法，能让学生快速提高，十年内带出2个状元，分别是2010年北京朝阳区文科状元程艺佳，和今年河南艺考状元