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高中教师 高一高二化学,高三化学
资深高三化学教师,多年高三教学经验 毕业班班主任经验,使自己对高三各层次学生都有深入了解,能从他们一
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首师大附中分校 初三化学,高一高二化学,高三化学,
近十年初高中化学教学经验,根据不同学生制定不同教学方案,因材施教。化学高考成绩大部分学生都有几十分的提高指导学生参加化学奥赛,获得不错的成绩
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北京大学附属中学 高一高二化学,高三化学,初三化学,化学竞赛,
中学高级教师,从事化学教学24年,在海淀某重点高中任教。教学经验丰富,擅长启发学生,注重理论联系实际,所教学生分析问题、解决问题能力强,善于做思想工作,有较强沟通能力和亲和力。熟悉北京高考、中考考纲、考点,教学成绩突出,所教学生多人考入清华、北大、香港大学、国外哈弗、牛津等名校,对高考、中考有较强的把关能力。
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北京某重点中学 初三化学,高一高二化学,高三化学,
1.15年担任高三毕业班化学教学; 2.具有多年高考把关教师经验,历年负责学校培优补差工作; 3.2005年负责的培优班中,考出1个北大,2个清华大学的好成绩(其中2个学生是本班学生); 4.在北京工作的一年多时间里,经我一对一辅导的学生,化学成绩平均增长20分,高一一董姓学生,原来对化学特不感兴趣,化学成绩每次考试都不及格,通过我3个多月的辅导,对化学产生了兴趣,化学成绩涨到70分左右,而且还在不断进步中,经过我辅导过的学生都会对化学产生浓厚的兴趣,对学好化学也特有信心。
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北京二中 初三化学,高一高二化学,高三化学,
本科:北京师范大学; 研究生:北京化工大学; 目前就职于北京一所市重点中学; 化学驾驭感悟: 1.多年毕业班把关教学,经验丰富,熟悉高考命题方向及规律。 2.工作认真负责,讲解细致耐心,善于归纳总结解题方法,并制订相应的补习计划。 3.高中化学中,每一章所含知识点和考点基本固定,只要进行归纳总结,熟练运用,就能有好成绩。 4.培养学生正确的学习方法,讲授解题技巧,结合所授化学知识,促进学生积极自主学习。
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北京某重点中学 高一高二化学,高三化学,
熟悉北京高考化学考试考纲要求,针对孩子综合素质情况制定切实有效的教学计划,真正做到因材施教挖掘学生最大学习潜力,使学生逐渐转变为自我学习强大者。善于培养学生分析,理解,逻辑思维能力,尤其善于根据学生特点引导学生建立良好的化学思维习惯,能激发学生学习兴趣,教学成绩突出,辅导全托学生成绩快速提升。
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北京重点中学 高一高二化学,高三化学,
北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师,高中化学学科带头人,多次参加高三期中期末、一模二模命题工作。在十几年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法:化学虽是理科,但其特点并不像数学、物理那样在“难”,而是在“烦和碎”。化学知识点琐碎,需要学生记忆的内容比较多,而考试时没有像数学、物理那样有好几道大的计算题,多为填空型的综合题,所以一个优秀的化学老师应该能把零散的知识点串起来,使学生在整体上把握每个模块的重难点。
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北京市某重点中学 高三化学,高一高二化学,初三化学,
海淀重点高中在职化学教师,市优秀教师,模范班主任,化学竞赛优秀辅导教师等,多次参加高考化学的阅卷工作,对北京高考有深刻独到的把握。多年来致力于高考研究,深悉北京市高考形势,对考点把握到位,对高考试题的发展趋势、内容变化、形式特点都有自己独到的见解和精准的把握。上课节奏明快、授课思路清晰、条理分明,有自己独特的教学风格。一直从事高中化学教学,连续六年高三化学教学经验,从事一对一个性化教学多年,,讲课富有激情,方法灵活高效,根据学生的个体差异制定相应的辅导计划,立竿见影,快速提高成绩!经本人辅导过的学生在学习态度、学习习惯、学习方法上的改善会影响孩子其它各科的学习乃至终生的学习.
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大兴一中 高一高二化学,高三化学,
中学高级教师,多年高3把关教师,教学经验丰富。能因材施教,善于抓住不同学生学习中存在的问题,突出重点,精选习题,找准学习的方法,快速提高学习成绩。