卢老师 12教龄，高中数学老师， 市级骨干教师，擅长高中数学线下辅导，熟悉北京高考考点和命题规律，对命题趋势有着深入研究。对学生真诚热心，并能因材施教，擅长总结不同题型方法技巧，讲授核心知识的内在逻辑和总结各类题型的解题策略。平时也很看重学生的心理+学习辅导，亲和力强，与学生关系融洽，所带的一对一辅导，成绩均获得很大提升。 带过八一，北航附中，汇文中学，陈经纶，80中等一些市重点的高三培优的学生

本人北京大学 数学科学学院金融硕士，研究方向为金融数学。GPA 排名 4/52 • 2021 年 10 月获北京大学科学实践创新奖学金。北京大学数学科学学院研究生会的就业实践部部长。 • 在搜集资料、提炼关键信息和撰写材料方面比较擅长，具有 比较强的表达能力和逻辑思维能力。 技能 • 英语水平：通过四六级和托福考试。 • 计算机技能：熟练掌握 R 语言，可以利用 R 语言实现模型、设计算法；熟练掌握 office 各项应用；熟练 掌握 Access 中的 SQL；可以简单地应用 python，spss. • 对 wind 数据库可以进行基本的操作。 • 基本掌握了机器学习的算法。 • 可以熟练地撰写较规范的数据分析报告。

本人高考660分，2020年甘肃省文科第15名，语文135分，目前就读于北京大学历史学系，在初高中文科学习方面有丰富经验，且有对于初中、高中学生的家教经历。本人性格活泼开朗，善于和同学、孩子交流，有辅导北京初三学生历史、地理、政治、作文的经验。

本科商务英语专业，英语专八成绩班级第一 持有英语专八证书、剑桥商务英语高级证书。获省级翻译大赛三等奖，外研社阅读比赛一等奖。 有5年英语家教辅导经验，辅导过3岁-18岁各个年龄段孩子的英语。针对孩子的性格特点有针对性的教学，帮助学生找到适合自己的英语学习方法。学生的英语成绩在教学半年后都有大幅提升。

本人初中语文李老师，9年一线经验，长期一线教学教研。汉语言专业师范科班出身。汉语言学学士、教育学硕士。多名学生考入清华附中、人大附中等名校重点班， 擅长总结阅读作文方法技巧，培优拔高提升明显，深受好评。 1.甘同学半年提分24.5分考入清华附中重点班。 2.朱同学满分100考95，总分从海淀前300到前90名考入人大附中重点班。 3.所带名校初三学生全部保底90冲刺95

本人北京大学经济学院大四学生，在北京大学博雅计划中评级“优秀”，降30分录取至北京大学经济学院；高一时，参加全国中学生英语能力竞赛获一等奖，超第二名十余分；大学获北京大学经济学院优秀学生干部。本人尤为擅长语文、英语（高考英语145/150），在数学（高考数学142/150）、物理、化学、生物（高考生物85/90）的学习上均拥有行之有效的学习方法，注重知识的来龙去脉，以达到更深入的掌握。

丰富的语文教学经验，曾入选海淀区人才库。

本人23年教龄，君子务本，本立而道生。初中语文的学科特点决定了教学的重点与难点。对此多年来秉承一手“硬”，一手“软”的教学模式。日常教学中，在多种形式调动学生积极性的基础上，把语文的基础知识的学习变成浸润学生语文学科素养的阵地。不仅做到基础知识过硬，更重要的是立足学科体系，在日常教学中鼓励学生阅读、感受、思考、表达、梳理、反思、发现、总结。重在本学段培养学生的学科素养。保证了学生既在本学段的中考中普遍取得佳绩，又能为学生的长足发展奠定基础，蓄足后劲。 海淀外国语实验学校的工作经历是我职业生涯中珍贵的提炼与萃取的阶段。19届初三中考成绩班级平均分93.15，其中年级最高分郭同学99分。今年中考有多名满分选手

化学李老师，教学采取分层设计，深化拓展 教龄21年，有丰富的家教经验与解题、讲解方法。总结出一套独特的补差拔尖技巧，通过系统的思维训练和分析，归纳解题思路，帮助学生获得解题方法，提高学生的学习兴趣。能针对不同学生的具体情况，对知识点重点　难点　考点　加以解析梳理，着重培养学生举一反三能力，训练学生思维，提升学生学习水平，学习方法，对学生意志力培养，对学习兴趣的激发有强大的影响作用。教学采取分层设计，深化拓展，让其在实践中品尝成功的喜悦，激发潜在的意志力量，使学生在轻松愉快的氛围中增加知识能迅速提高成绩。 谈谈我对学习的看法：1、关于学习效果。学习不与时间成正比，与之相关的是思考问题的方向、宽度和深度。同一个东西，方向对了，学一个星期，可以学到满分；方向不对，学一个月，也有可能学到不及格。所以，我关注的不是学生的基础，而是学生的态度，自己是否上进，是否思考问题勤劳，如果不上进、不要学的学生，再好的老师也教不好，至少我是教不好。 2、关于学习层次。对同一个问题，同一个知识点，应该懂得从各个角度去思考，然后用自己的语言去描述，这样才能转化成自己的思想。高中数学的学习，三重境界，1，能听懂；2，会做题；3，同学不懂的，能够讲给同学，让同学听懂。我认为我们应该努力达到第三重境界，才真正的有所收获。

本人，女，1999年出生，湖南长沙人。本科获北京大学中文系、艺术学院双学位学位证，现于北京大学中文系文艺学专业读研究生。 本人喜欢阅读、戏剧与电影，并具有一定的摄影经验，文学、艺术功底扎实，同时具备突出的文字能力，曾撰写剧本、小说、诗歌、歌词等等，并于各大赛事屡屡获奖，作品也刊登于各大期刊，本人也会一定的平面设计与视频剪辑，技能点满满。 本人阅读量、观影量较大，是豆瓣忠实用户，且对当下时兴的流行文化（如综艺、电视剧、网剧等等）具有深度了解，通过各个公司的运营工作，对各大平台（微博、抖音、小红书、B站、微信视频号）和公众号的属性也较为熟悉。 本人性格开朗、工作踏实、责任心强，且具有丰富的工作实践经验（如互联网大厂、央企、教培、传媒等等），可以较好地协调工作与学习之间的关系，积极高效地完成工作任务。

刘老师，女，38岁， 一直从事小学数学的教学，14年教龄，对数学课本教材，各学段的知识点以及奥数拔高课程，都掌握娴熟，对小升初考试的试题方向把握较准。 本人对小学阶段的孩子特别了解，在教学中一直遵循“亦师、亦母、亦友”的教学风格，用“爱心、耐心、细心”教导孩子，善于培养学生的问题意识，应用问题来引导学生思考，从而达到独立思考的境界；数学教学不是教会学生背诵概念和公式，而是让学生探索问题，发现规律，举一反三，培养数学逻辑思维能力。

本科期间连续三年获国家励志奖学金，现已保研至北京师范大学同专业。曾获2021年首都大学生挑战杯红色专项活动一等奖、2021年北京市人文知识竞赛二等奖、校级优秀学生干部、优秀志愿者、优秀团员等称号。曾任北京市鲁迅博物馆讲解员、北京科学中心讲解员，参与2021年一百周年党庆、2019年七十周年国庆天安门广场合唱团。实习经历丰富，曾在字节跳动、汉说国际参与语文教研。中共党员，勤奋好学，语言表达能力和动手实践能力较强。态度端正，开朗随和，曾担任十余年班委，为人认真负责。 高中为理科，大学转文科，文理兼优，曾获2018河南省奥林匹克生物竞赛二等奖，创新作文大赛复赛省二、叶圣陶杯初赛国一、语文报杯初赛国一等相关作文比赛奖项。高考语文126，有北京市高三语文家教经历，善于与孩子相处，在阅读理解、写作训练方面比较有经验。已通过高中语文、英语教师资格证笔面试。

2017年黑龙江省高考文科第71名，620分。 本科：北京师范大学文学院汉语言文学专业 硕士：保研至武汉大学文学院中国现当代文学专业 家教经历丰富，带过小学三年级、五年级、初中一年级、初中三年级的学生，曾任“北京师范大学 关爱江西农村留守儿童——江曦课堂”支教团支教老师 ；北京市三帆中学（裕中校区）选修课教师 授课耐心细致，擅与同学沟通。

性格开朗活泼，能够与学生相处融洽。我对英语的喜爱度非常高，喜欢文学。我喜欢看多种题材的国外电影和电视剧，喜欢将学校课本知识与英语世界链接起来。也很喜欢中国文化，喜欢将中外文化进行对比。

能够和孩子友好相处，根据孩子特点教授知识，尤其在语文方面可以帮助孩子打开视野，提高阅读和写作能力。 科目：小学、初中、高中的语文（阅读和写作）和英语（主攻阅读），曾带过小学三年级A同学的新概念英语、小学五年级B同学的语文（偶尔辅导数学）、初中二年级C同学的英语、初中三年级D同学的语文。 A同学对英语的抵触感明显降低，语感有所上升； B同学是效果最显著的一个，本学期期末考试的语文成绩提高将近10分，阅读是班内为数不多全对的同学； C、D同学在日常练习中的正确率明显上升，找到了自己的学习方法。 目前在带一个国际学校初二男生的语文，主攻课外阅读和文化拓展。