本人熟悉北京卷和课标卷，在线上一对一平台教过数十位学生，累计教学时长超过500小时，学生的学习成绩和学习兴趣均有了显著的提高。 个人自我评价： 教学优势：本人在大学期间阅读数十本课外书籍，有很强的文科学科素养。

26年教龄，高级教师，常年带毕业班，负责带新老师，教学成绩突出，业务骨干，学科带头人对北京高考大纲精通，2009年辅导二中王同学，二模成绩87分，辅导后95分，总分653分，考入北京大学医学部；2010年辅导牛栏山一中李同学，高考成绩632分，被北师大计算机专业录取，化学成绩提高26分；2010年辅导十一学校郑同学，二模95分（满分108分），提供成绩34分，高考成绩618分，被中央财经大学录取；

高中时曾获昆明市三好学生，高考成绩全校第一；大学时曾获清华大学校级奖学金、综合奖学金、优秀共青团员。家教经验较丰富，有教学方法和技巧，性格开朗，与学生共同话题多。

北大英语专业硕士，英语专四专八双优秀，高中英语教师资格证，已有两年一对一英语教学经验，获得家长一致好评，善于个性化定制辅导方案，有信心为学生大幅提高英语成绩。

待人真诚，尊重学生，耐心授课，经验丰富，有感染力。

本人乐观开朗，耐心友善，应变能力强，2019年以623分（文科）省排前100考入北京师范大学，目前于法学院-瀚德（法语）专业就读，修读法学与法语双学位。 有丰富的家教经验，擅长应试英语，英语口语等，并可教授初级法语入门语法知识、口语等；数学方面可以着重为学员讲授如何在偏科的情况下高效拿分，获得应试高分；可教授文科综合课程（政治、历史、地理），帮助学员培养文科综合思维能力；同时还可以为学员提供一定的心理辅导和经验传授，聆听学员烦恼并尽所能根据自身经历和经验予以解答。 在大学学习生活中，本人努力学习，取得了3.8/4的良好GPA，并高分通过了CET4\CET6等语言考试；积极参加学生工作，作为多个部门的负责人，成功举办多项大型校级、院级活动，联络沟通能力强；志愿工作经历丰富，曾参加线下普法教育志愿活动、支教项目，还曾作为北京2022冬奥会、冬残奥会志愿者参与到赛事服务当中。

北外英专大三女生，已通过初高中英语科目教师资格笔试与面试。 专四优秀，通过catti三笔三口 曾经辅导过初一英语，在辅导过程中有耐心，责任心，并能帮助学生分享总结学习经验，帮助学生理解重难点。

数学延老师，初中时曾获山东省数学竞赛一等奖，高中获全国数学联赛三等奖。原学而思奥数老师， 从事数学辅导多年，对于奥数及小升初数学都非常熟悉。 喜欢与孩子沟通，可以提高孩子兴趣，又擅长应试辅导。

小学：府学小学 初中高中：171中学 中考：570分（文化课扣10分），其中英语化学双满分 高考：660分（理综分高，语文英语平时成绩好） 考研：中山岭南学院36名 申研：纽约大学 高二雅思7分，大四考研期间考托福110分，美音发音 曾带过初一、初三、高一的学生 脾气非常好很喜欢小孩子，热爱志愿活动的党员，性格很温柔乐观，鼓励学生的同时很负责任。

本人性格开朗，有良好的沟通能力，初中担任英语课代表负责讲卷子，协助辅导基础薄弱的同学，初高中语文成绩几乎一直年级第一，作文经常作为范文打印给全校同学阅读。数学物理成绩皆优，中考化学满分；高中以来一直担任班长职务，有良好的逻辑思维，并且善于观察人的心里变化，可针对学生因材施教。有补课经验，大学、研究生期间辅导过中小学数学，语文，化学等，辅导过的学生都有不同程度的提高。熟悉人教版，苏教版教程，对国际学校的学生群体也较为了解。

有过多次西语家教经历，西语教学经验丰富，擅长零基础西语启蒙；擅长根据学生水平进行系统化教学，循序渐进提升； 性格亲和开朗，讲解知识耐心、细心；有责任心，愿意与学生保持及时的微信、电话联系，课后答疑无压力； 热爱教育事业，时间充足，能够稳定进行一年及以上的教学。

我是来自北京师范大学汉语言文学专业的一名本科生，性格开朗，热情随和，喜欢孩子并热爱着教育事业。我喜欢挑战和尝试，乐器、书法、小语种、绘画、旅游、街舞等都是我不断丰富自己人生体验的尝试，此外，作为文科生我也自学了部分高数和金融知识。在初高中的学习阶段，我积累了较为完善和系统的文科学习策略与方法，高考文综成绩270➕。以语文学科为例，我比较擅长将大语文与应试技巧相结合，在激发学习兴趣的同时灌输做题技巧，尤其是阅读与写作部分是我的教学专长。由于我的生源地在北京，且在本科阶段一直进行北京中高考辅导，所以对于北京地区的文科中高考题型与考察较为了解。高中三年中，我的文综成绩一直名列前茅，高考文综取得全区第一的成绩，对于历史和政治的学习有非常丰富的经验和独特的学习方法，曾经在一周集训内将初二学生历史政治从70分提高到了90分。同时，比起做孩子的老师，我更喜欢亦师亦友，调节孩子学习情绪，调动孩子努力的积极性。

热情、善良、尊老爱幼，喜欢学习新知识，喜欢与人交流，善于向别人请教；热爱中国传统文化，欣赏中国国学思想、热爱中国国画，愿意成为中国国学、中国国画的终身践行者。学习及社会实践期间团结同学、积极主动、有团队观念，得到老师和团队的认可；选择从事教师的职业，第一我觉得我是个幸运的孩子，在学习和成长之路上遇到了好的父母、好的老师，让我从偏远的内蒙古考到了首都、考上了我梦寐以求的首都师范大学，还是我喜欢的美术专业；为了这份感激、为了这份爱和专业的继承、传承和发扬，我愿意选择当一名中小学的美术老师，我愿意把我得到的爱给孩子们，也愿意把我学习美术的心得体会告诉他们，让他们知道为梦想而战是件幸福的事情，追求和实现梦想需要怎么去做，需要哪些习惯和品格。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动。现就读于中国人民大学英语专业，大学期间通过英语专业四级（优秀），四级656分，英语阅读、听力、口语、写作良好。

来自北京大学本科生，2022年新二卷考生，高考成绩659，语文成绩129，历史地理成绩92。文科素养较好，能够帮助提升理解问题能力，思考视角的拓宽与完善；主张真正掌握学习方法与知识体系结构，以一应变。