任教15年，近年一直带高三毕业班，对于北京语文高考题型非常熟悉，研究十分透彻，尤其擅长文言文、阅读、作文的教学。上课效果都是当堂课见效果，013年：首师附中 李舒扬 128 首师附 谢旻玥 122 中关村中学 李博雅 122 北理附 李翯 117 2014年：13中 王懋生 135 国美附中 李明晨 132 北理附中 杨宇欣 124 丰台12 中 宋萌 123 2015年：北大附 王佳乐 126 北大附 党昭 124 20中 陈欣露 121 。所带学生包括艺术生，没有低于当年高考平均分的，艺术生一般在100-110之间，普通高三生视基础，一般都能在110-120之间，本来基础很好的，保120冲130

中学一级教师，从教13年，常年带毕业班，高考考备经验丰富，业务骨干，优秀教师，学科带头人，语文备课组组长，熟悉高考考试范围，擅长考前辅导，阅读写作，多次组织参与编写高考备考资，因材施教；针对高考进行相关辅导，学生成绩均提升较快；善于和学生沟通，擅长做学生考前心理辅导

本人47岁，高级职称，多年担任教研组长备课组长，经验丰富，认真负责。 教学特点：带学生绘制“语文必备知识思维导图”，教授语文学习的规律和方法，培养语文学习能力。依据学生特点有针对性进行辅导，讲解答题技巧，进行高阶思维训练，有效提升学生成绩

郭老师：毕业于某重点师范大学，中文专业，教龄22年，中学语文高级教师。 1. 一直从事高中语文教学工作，先后担任年级组长，学科带头人，教研组长。曾获“教学能手”、“省级优秀教师”等荣誉称号。担纲学校语文教学课题研究，多次参加高考阅卷。 2、常带校外高端班课，每年都有针对清华、北大升学的课外班，并且多有斩获。去年所带一个肇端班12人，其中4人考上清华，3人上北大。所带初中班大部能考上重点学校。去年所带初中班全部考上重点中学。所带中考生能较快提高成绩，并有多人如愿考上重点学校。 3、郭老师，教学严谨，要求严格，认真而不失幽默，旁征博引而不失主题，教学方法灵活独特而有针对性，为学生喜爱。

擅长语文辅导和写作。小学全科可辅导，初高中语文可辅导。 在新京报、网易、豆瓣等平台发表原创作品若干。 签约温斯顿编剧工作室，参与网剧《寒武纪》编剧，在爱奇艺播出。 校级:海南大学“优秀学生会干部”。 校级:北京大学三行情诗大赛三等奖。 部委级:中华人民共和国农业农村部春节调研征文优秀奖。

王老师,女,49岁,教龄24年,某校教师,中学高级教师，多次参加高考阅卷。采取快乐教育法,能让学生爱学语文,乐学语文,轻松提高30—80分! 教学经历:2012年,指导学生参加(高中版)征文比赛获得全国优秀指导教师奖,2013年,被评为海淀区骨干教师。为全国卷1、全国卷2.湖北卷做答案,并第一时间在网上公布。做好答案后,又到演播室当场点评全国语文高考卷。作为“全国优秀教师巡讲团”成员,在2016年3.12号去四川给高三教师作报告,预测2010年出题方向,新题型的应对策略.讲授做题技巧,深得同行的好评，2018年被邀请到广州去做公开课，讲授教学方法，指点考试技巧。 教学优势:因连年带毕业班及家教学生,所以熟悉考点难点,能第一时间获得考试动态,信息准确及时,对学生的弱点一捏即准,能针对不同的学生制定具体的辅导方案,学生经一定时间的辅导后,成绩突飞猛进,轻松提升30——80分。 在基础知识及语言运用、现代文阅读、作文、诗词鉴赏等方面都有独特的教法和技巧.阅读方面潜心研究了重点题型法,很受同学们的欢迎,攻克了阅读时无从下手,做题时全无思路的难关;作文方面独创了六步教学法,脉络清楚,环环紧扣,讲解完后学生会真正明白,龙头猪肚.豹尾的含义及写法,再也不会为作文而“愁白少年头”了。 我始终坚信,因为我会使你的成绩更优秀,做人更自信,人生更辉煌!

语文寇老师，女，年龄48岁，语文高级，北京在职，擅长文言文阅读，现代文阅读以及作文教学，有方法，有技巧，让学生会看题，能做题。并且爱上语文，稳步提高成绩

晋老师，从事语文教学17年，在学科提分方面特别突出，尤其在语文阅读和作文方面，能够帮助学生在短时间内掌握阅读和写作技巧，提分快。所教高中生先后考入北大、清华、北航、中央美院、北京体育大学、普林斯顿、加州伯克利分校、 康奈尔大学等国内外重点大学。 其中，2010年、2016年和2017年分别作为演员张x山、林x可的辅导老师，帮助他们分别顺利考入北京电影学院和南京艺术学院。此外，还带过演员姜依和小诗人赵若凡，指导赵若凡出版诗集《月亮生锈了》《风般飘过》《前路缤纷》等。 作为受访嘉宾，晋老师曾多次接受《新京报》《京华时报》《北京青年报》《北京晨报》采访，为广大高考学子点题指路。

吕老师，43岁，区重点校担任语文教师16年，班主任10年，骨干教师，学科带头人，熟悉北京语文高考考试大纲及改革方向，对北京高考方向研究教学有丰富经验和心得。尤其在的阅读理解，古诗文阅读鉴赏，写作的正确思路有系统的指导，可以帮助到学生有效分类做主题精练和提分，梳理知识要点模块，学习阅读方法，快速找到文章思路线索与结构，主旨，指导学生找到答题正确思路和要点。针对每位学生的不同特点和长处与可提升点，做认真到位的试卷，分类作文分析，做系统优化的辅导方案，不论是基础知识点，音形义，修辞理解，病句，排序，书法等积累，还是不同阅读分类的细分题型练习，作文的真实类和想象作文，有具体有效的方法指导，帮助学生打好基础思维素质能较快提升应试能力。 教学特点：自然生动有趣，灵活实用，注重方法，培养能力。有着过硬的专业知识，出色的授课技巧，

薛老师，44岁，高三语文教师，语文教研组长。从教21年来，热爱学生，热爱教育，教学一丝不苟，耐心负责，讲究方法。善于潜心钻研行之有效的语文教学教法，专业功底扎实，也掌握了较多的教学资源，积累了一定的教学经验和技巧。近13年来在学校连续抓北京高考，对于北京高考的命题方向和应对策略有比较精准的把握，形成了一套系统的教学策略。教学业绩突出，所教学生成绩进步非常明显，学生一半以上超过105分，授课形象生动严谨，寓教于乐又不失理性思考，注重语文的实用性与审美性，在提高学生成绩的同时，也开拓了视野。

语文李老师，24年教龄，市语文骨干教师，语文备课组组长，1所带班集体多次获秀班集体荣誉称号，<语文报>（高中版）征文比赛获得全国优秀指导员对高高命题方向有准确把握。有自编的系统教程，阅读方面，引导学生良好的阅读习惯的同时，分题型教给学生相应的解题方法；写作方面，以提高孩子的立意为主，辅以正确的写作模式和技巧，针对性的提分， 发表《班主任工作点滴谈》一文，获“一等奖”；2《阿q精神胜利法之我见》一文，刊登于《中学语文教学研究》上

田老师，教龄19年，重点中学高级教师，语文学科组长。 多次参加高考阅卷，有丰富实战经验，让学生在理性思维和感性认知下，提高学习语文兴趣，授课幽默风趣，精准把握高考考点，将高考语文知识点系统化，类型化，归纳各种题型解题思路和答题技巧，深入浅出，自编《高考诗歌一本通》、《轻松拿下文言文》、《高考阅读经典模型分析法》等培训教材，让学生轻松拿到高分，效果显著，深受家长学生好评！ 2021 教学成果： 蔡同学，高考126分，考取中国科学院大学！ 龚同学，高三一年由98分提高到121分，考取清华大学！ 王同学，由76分提高到112分！ 张同学，由90分提高到122分，考取北京师范大学！ 戴同学，由89分提高到118分，考取浙江大学！

语文潘老师，女，47岁。 教学风格：秉承大语文和应试教育相结合教学理念，对非毕业班坚持开阔学生视野，关注学生阅读和写作能力的培养，从抓学生语文兴趣入手，兼顾考试技巧，为学生中高考打基础。针对毕业班学生，注重知识点的系统性和精准讲解，研究考试方向和试题类型，归纳总结答题思路，形成一套比较高效的教学方法，结合研究学情，使学生在有限时间内形成应试能力，成绩明显提升。 教学成绩： 1、所教班级成绩一般保持年级前三，受到校长和教学主任认可。 2、课外辅导，除了自己学生外，曾跟多家机构愉快合作过一对一和中小班。 3,辅导的学生初中最高成绩郭赫116，北京市当年排名前十。百分制后，学生基本不低于90，去年95以上四人。高考成绩没有低于平均分的，2019最高128，学生考进北大，2020年最好成绩十一学校王某，西城一模135，海淀一模127.5，高考130。

李老师，男，高级教师，高中优秀教师。学科带头人，高三把关教师，从教25载，一直从事高中语文教学，送过十余届毕业班，并多次受奖。熟悉高中教材、考试大纲各考点，带过多年家教，能根据学生特点采用不同教学方法，针对性强。学生及家长反映很好，且学生成绩提高很快。擅长阅读及写作指导，尤其是古诗文阅读、现代文阅读及写作。在教授学生知识的同时传授应试技巧，且能寓教于乐，提升学生的学习热情。能根据学生特点采用不同教学方法，针对性强。学生及家长反映很好，且学生成绩提高很快，辅导过的学生语文单科成绩曾达到年级第二名，并作学习经验介绍。有涨幅40多分的案例。2016年高考，辅导学生多名，均达130分以上，有20分以上的涨幅。最经典的是兰同学高考141分，被北京大学医学部录取。2017年辅导学生学生多名，成绩斐然，均在130分左右，其中林某某被北京大学录取

重点中学教师19年。深入研究教纲、学纲和考纲。编纂的《高中作文系统研究与训练》已再版。撰写的教育论文在国家级刊物发表。2010年所教学生超123分共62人。一对一四位学生都达到了130分以上。2011、2012一对一考取香港大学2人、北大四人、清华二人、人大六人。在学而思、慧安教育带过25人左右的初高中衔接班、高一二提高班、清华北大冲刺班。在智康、金钥匙、精华、龙文等带过一对一学生多名，成绩显著。