王老师，39岁，女，14年教龄，三轮高三毕业班，讲课简洁干练，条理清晰，知识模块化，专题化，案例化，结合生活，枯燥知识好懂又好玩儿。教学过程中不断了解学生，能做到因材施教，因人而异，采用不同的教学方法，不千人一面；对学生温和有耐心，不批评打击学生，看到学生的闪光点及时表扬引导，让学生对自己有信心，对学习有兴趣，把30+分的学生鼓励到85+，既教也育，有些高三孩子心理压力很大，我会帮他们疏导，教会他们与同学、老师、家长沟通，也会做家长工作，帮助他们与孩子相处。

彭老师 ；性别，女；年龄，42岁。教龄15年。毕业于德国多特蒙德工业大学生物工程专业，研究生学历，曾在北大附中任教。现某中学教师 O 所获奖励（荣誉）：国家论文研讨会教学类一等奖，省优秀教研成果三等奖，省录像课评比一等奖，省教具制作二等奖，市教学软件评比二等奖，市青年教师赛课一等奖，市中小学教师学科知识检测比赛一等奖。 O 教学特点：熟悉教材重难点，讲解耐心细致，针对学生情况进行个性化练习，因材施教，有的放矢。 O 教学经验及效果：具备丰富的教学经验，了解学生学习的痛点，教学效果良好。

擅长篮球和吉他弹唱，看新闻是每天的必修课，乐观自信，积极进取，工作认真负责，在校任职4年，总结科学的

卢老师，教龄14年，39岁女教师，现北京市公立学校任职，2016年获学校得教学能手一等奖，能够帮助学生尽快找到自身问题，引导学生纠正错误学习习惯，帮助学生树立学习信心，所带学生三次课后家长均反应有明显的改善，所带学生平均分基本都会提高至90分以上，带着的学生跟我学3-6年之久，孩子成绩稳步提升，家长满意度高

声乐老师 （毕业于中央民族大学 声乐专业） 姓名： 李东亮 （男高音） 毕业于中央民族大学，师从于中央民歌舞团著名男高音歌唱家李成柱教授主修声乐，现为某文工团歌唱演员及声乐教师。 过往经历：2007年进入文工团工作，经常在人民大会堂，国家大剧院音乐厅，歌剧厅，北京音乐厅，国家体育馆，水立方，保利剧院，等国家重要演出场地演出《我为伟大祖国站岗》《东方红》《伏尔加之歌》《在希望的田野上》《盛世华章》等。07年至今随团参加第十四届青年歌手电视大奖赛合唱比赛金奖、第十金钟奖合唱比赛金奖、第九届十届全军文艺汇演等。随团录制辉煌之声《天路》《听妈妈讲那过去的故事》《传奇》专辑并获得金唱片奖。

教学认真，严谨

本科学历，中学高级教师，教龄19年。 教学幽默风趣，感染力强，初三教学13年，能把握中考考点及各章知识点，善于突破重、难点。有丰富的教学经验，认真负责富有耐心，可以根据学生的实际情况选择适当的教学方法，善于启发学生的学习积极性和主动思考的能力。学科带头人，多次被评为市、区优秀教师。家教经验丰富，所辅导学生成绩有很大提高

北京市重点初中在职化学老师，二十多年教学经验，北京市紫禁杯班主任，认真负责，和蔼可亲。海淀重点学校教师，现任初三化学课，教学特点：调理清晰，表达简练，教学风格慈祥，极其负责任！每年都有满分考生…

张老师，女，43岁，重点小学语文老师。从事小学语文教学工作二十年，市骨干教师，在校获取多次“优秀教师”的荣誉，所教班级成绩一直名列前茅。擅长和学生交流，热爱本职工作，在多年的教学中积累了丰富的实践经验，擅长小学中高年级阅读理解和写作方面的教学，课余时间根据学困生家长的请求，给他们进行辅导，学生进步快，深受家长和学生的好评！

2013年高考辅导：新街口朱同学，高三一模化学70分辅导后二模化学85分，和平西桥赵同学（女）一模化学58分，辅导后二模化学78分，学生较多不一一列举。

本人是小学语文高级教师，从教17年一直担任语文教学工作，曾获师德先进个人、优秀班主任、语文学科标兵，语文骨干教师,多次获教学成绩优胜奖、政府嘉奖,所带学生多次获演讲或征文比赛一等奖,获得学员的一致好评。 近期取得的家教成果显著。2012年辅导的荐文清语文成绩提升了二十名,顺利考上理想中学,曹子悦、桂梵杰等观察能力、理解能力、表达能力等有很大进步,语文成绩大幅度提高,由七八十分提高到九十分以上。2013年上半年辅导的李紫菁语文成绩由70多分一跃取得了98分的好成绩。

师从中央音乐学院古筝专业导师袁莎副教授。中国民族器乐学会古筝会员，国际古筝协会会员，全国高级古筝教师。多次参与“天下筝会”的演出工作，经验丰富。在多年的教学实践中形成了一套科学系统的方法，个性化教学，让学生轻松掌握古筝的演奏方法，耐心负责，深受家长好评，学生考级通过率百分之百。

姓名：郝婉辰 年龄：39 院校：国际学校 科目：剑桥，新加坡数学，ssat ,AEAS，AMC, IB课程 TESOL 国际教师资格证 雅思7.5 毕业：英国南安普顿大学

高级教师，有中考阅卷经历，多年中考毕业班经验，对中考大纲体系非常的熟悉，考点、题型、知识点把握准确，对课本知识点的讲解精准到位。讲课有激情、有感染力、思维敏捷、能够激发学生对英语学习的兴趣。具有较强的亲和力，善于和学生交流，能准确把握学生心理，针对中考学生是您最理想的选择！

对于各分数段学生都有很好的方法和手段