中学高级教师，连续任教20余年，带高三毕业班10届，骨干教师，主编高考英语教辅五部，“英语周报”特约撰稿人。一直在新东方、学而思、学大、龙文等多家教育机构兼职金牌教师。教学经验十分丰富，对中高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握，对新课标教材及新课标下的中高考理念、试题模式都有着相当深入的研究。在教学上尊重并正视每一位学生的个体差异，能够根据学生的不同情况制定不同的教学方案。坚持以学生为本的教育理念。善于因材施教、分层教学：差生重在提高自信心，夯实基础；中等生重在巩固基础，提高学习的灵活性；优等生重在拓宽解题思路。无论是学习好的还是学习差的学生，在老师的相应有效的教学方法帮助之下，都会得到最大幅度的提升。给学生希望和信心，给学生方法和成绩！专业八级，口语标准流畅，可全英文授课。擅长各段英语教学：小升初英语，新概念英语，中考英语，高考英语，四六级英语，托福，雅思等英语辅导，重点做中考和高考英语辅导。对学生的辅导耐心细致，计划性强，方法独特新颖，立竿见影，提绩迅速。

市级优秀教师，15年教龄，一线重点高中英语教师，曾荣获英语风采大赛优秀指导教师奖，市优秀教师奖，微课大赛一等奖，海淀区优秀班主任等多个奖项。坚持以学生为本的教育理念。无论是学习好的还是学习差的学生，我都有相应有效的教学方法。擅长高考英语，高中英语，高中会考英语，中考英语及托福，SAT及雅思英语辅导。对学生的辅导耐心细致，计划性强，提分快，很多学生的英语成绩可以提高50分以上。★多年高考毕业班教学经验，熟悉高考知识点和考纲，知识系统，概括全面。对高考各知识模块都有着有效的教法。★精通初高中语法，从词法和句法两方面讲解语法，将枯燥的语法条目化简为便于理解记忆的句型。★对阅读和完型有明确的解题思路和方法，可有效培养学生在完型中利用语境准确理解并解题的能力；在阅读理解中对于学生们头疼的C篇和D篇，有着有效的解题方法，授课时使用独家讲义，学生经过学习技巧后可以快速提高阅读理解的正确率。★根据高考作文不同的文体总结归纳了实用的句型及文章语篇的结构。并通过“写好文章开头和结尾”，“多用高级词汇，巧用过渡词语”，“使用丰富多变的句式”等写作策略来提高学生得分档次。★对于头疼的单词记忆，总结了高考的构词法，使背单词事半功倍；授课时使用独家高考词汇讲义，通过技巧帮助学生记忆单词并巩固单词。★辅导紧贴高考命题动向，讲解通俗易懂，具有非常高的应试性与实战性，力争让学生从题海中跳出来，把握规律，学会解题，从而提高分数。2015年辅导的学生高考最低122分，最高147分。★同样对中考英语辅导经验也很丰富，2015年中考最低分116分，最高分119分。★擅长口语，及托福、雅思、SAT、ACT的教学,辅导经验十分丰富。一般辅导的托福学生最后成绩可达100分以上，SAT的学生成绩可达1600分以上，这里就不在一一列举了。 课时费:400-800/小时

英语专业8级，专八系第一良好通过，近二十年公立老师，现私立学校国际部，18年教的两个学生考上清华，，家教每年三月初辅导后，到五月底学生都有二十到三十分的增幅，海淀区一个女孩从一模不及格八十九到高考一一五上北外，也有艺术类八十多到一百一十多进中央美院的，教学特点短时间建立易懂语法框架，对于考试中的考点敏感度高。帮助学生建立学习计划，循序渐进达到目的。19年高考生，十次课八十四到118。

姓名：李老师 性别：女 年龄：36 工作：在职教师 学校：北京师范大学 专业：师范类英语 教龄：12年 可辅导年级及科目：高中英语 资质：英语专业八级，普通话二级甲，高级教师资格证 其他优势：从业时间12年，带过7年高考毕业班，熟知高考重点及高考方向 多次获得过优秀教师称号，并且多次在公开课比赛中获得一等奖 家教经验： 在2018年辅导过一个高一年级的学生，英语成绩从60分最终提高到110分 在2021年所辅导的高三学生中，一个学生从90分到最终高考提高到131分 多名学生认知突变，见效快，有学生从100提到130和80提到120等等多个案例。 辅导优势：1.在校教师，熟知高考方向及高考重点 2.教龄长，总结出自己的教学方法，能更高效的帮助学生理解消化及记忆 3.擅长作文固定句型的拓展及零活搭配的应用，作文提分较为明显 4.主攻英语阅读和语法，以及作文写作技巧 注重因材施教个性化教学，遵循教学规律，方法技巧易接受见效快，深受学生喜爱。

姓名：郝婉辰 年龄：39 院校：国际学校 科目：剑桥，新加坡数学，ssat ,AEAS，AMC, IB课程 TESOL 国际教师资格证 雅思7.5 毕业：英国南安普顿大学

英语史老师 ，女，英语专业八级，毕业于北京外国语大学，北京重点中学高三把关教师，教龄12年，性格开朗，讲课亲和力强。 教学风格： 以一种简单的教学模式把考点轻松的传授给学生，做题方法和技巧有很强的套路。能够让学生很快提分！ 教学案例： 1.人大附中，高三学生，二模英语成绩55分，上了5次课，高考104分。 2.北京四中，高三学生，英语分数从60多分，提高到95分。 3.师达中学，高三学生，二模英语112分，高考英语141分。

市级优秀教师，23年教龄，一线重点高中英语教师，曾荣获英语风采大赛优秀指导教师奖，坚持以学生为本的教育理念。无论是学习好的还是学习差的学生，我都有相应有效的教学方法。擅长高考英语，高中英语，高中会考英语及托福，雅思英语辅导。对学生的辅导耐心细致，计划性强。 ★多年高考毕业班教学经验，熟悉高考知识点和考纲，知识系统，概括全面。对高考各知识模块都有着有效的教法。★精通高中语法，从词法和句法两方面讲解语法，将枯燥的语法条目化简为便于理解记忆的句型。★对阅读和完型有明确的解题思路和方法，可有效培养学生在完型中利用语境准确理解单词含义的能力；在阅读理解中对于学生们头疼的细节理解题和主旨大意题，有着有效的解题方法，且能将解题技巧授之以渔。★根据高考作文不同的文体总结归纳了实用的句型及文章语篇的结构。并通过“写好文章开头和结尾”，“多用高级词汇，巧用过渡词语”，“使用丰富多变的句式”等写作策略来提高学生得分档次。★对于头疼的单词记忆，总结了高考的构词法，使背单词事半功倍。★辅导紧贴高考命题动向，讲解通俗易懂，具有非常高的应试性与实战性，力争让学生从题海中跳出来，把握规律，学会解题，从而提高分数。★擅长口语，及出国英语的教学。

2010.12-2011.6教一个高一英语，由当初对英语不感兴趣，基本在60分水平提高到100分，并稳定在100分左右。去年暑假教两个初二英语，两个月内提高40多分。2012年寒假同时教三个四年级的女孩，在一个月的学习中英语大大提高，受到家长的表扬。2013年带一个国际学校高一男生，起初不敢开口，半年时间口语流利。本人擅长初高中语法的讲解，词汇和阅读都有自己的学习方法。讲课过程中耐心细致，珍视和学生共同成长的乐趣。把孩子交给我，请您放心！！！

家教多年，独创一套一对一教学的提分方案，因人而异，因材施教，善长与各层学生沟通，无论是学习好的，还是学习差的，无论是男生，还是女生，都会采取相应的措施，达到提高成绩的目的。方法有效，成绩显著。 1.原玉渊潭中学女生周尚菲，辅导前成绩80分左右，辅导后，08年高考英语127分，荣录于中国人民大学 。 2.原十九中男生李元昊，辅导前成绩65分左右，辅导后，09年高考英语99分，现就读于北京航空航天大学。 3.原一零一中学男生王启州，辅导前成绩78分左右，辅导后，2010年高考英语107分，现就读于中国政法大学 。 4.原知春里中学女生张雨婷，辅导前成绩40分左右，辅导后，2011年高考英语99分，现就读于外交学院。 5.原八一中学男生曹普晅，辅导前成绩75分左右，辅导后，2012年高考英语103分，现就读于中央财经大学。 6.清华附中女生王瑶，辅导前成绩90分左右，辅导后，2012年高考英语128分，现就读于北京大学。 7.交大附中男生蒋思捷，辅导前80分左右，辅导后，2012年高考英语101分。现就读于北京科技大学。

从事家教工作10多年，经过辅导使一批又一批的学生的英语成绩有大幅提高，升入了他们理想中的高等院校，其中八中的李辉以英语145的高分考入清华；101中学的张小林从80左右分提高到132分，考入人大；八一中学的陈慧由90分左右提高到138分，升入北航；中关村的李燕从85分左右提高到134.5分，考入对外贸易大学……。

北京市重点校在职教师，多年教龄，获得过北京市优秀教师称号，针对英语家教辅导经验丰富，辅导学生英语成绩提高显著，多年英语家教经验，愿与家长一同携手教育好学生。 本人对学生有独特的辅导方法激励学生的学习兴趣，消除学生厌学情绪，倍增学生学习的信心。完全从学生的弱点入手进行辅导，帮助学生快速提高成绩。 通过对错误题型的分析、归纳、总结，来查找学生学习的弱点，掌握学生的不足，以便在辅导过程中做到查漏补缺，使学习成绩在最短的时间内提升到一个新的高度。 本人对教材有深刻的见解，对学生有独特的教法，能使学生在快乐中轻松的掌握知识，对单词的记忆和语法的教学有多种有效教法，能帮助学生对英语产生兴趣。 可辅导初中英语课程同步辅导，中考英语考前辅导，高中会考考前辅导，高中高考考前辅导。

荆老师，女，49岁，师大英语系毕业，初中在职，每年初三把班，28年教龄。 91年参加工作，开始担任英语老师兼班主任工作，多次被评为优秀英语教师。 20多年的教育、教学实践，在初中英语语法、单词、阅读和写作上具有独特方法和丰富经验，帮助无数学生跨越英语障碍，或达到心中目标，赢得口碑。 案例一：19年清华附中学彭思源初三英语辅导半年，从72提高到93，考取北大附中。 案例二：19年小升初朱猪，辅导一年，英语从没兴趣，班级倒数，到逐渐感兴趣，从不及格到99-100分

05起从事英语中高考教学工作,主讲学生同步教材和三一口语，人人说英语,新概念，朗文英语，高端英语课程.一对于应试方面直击考点,总结历年考试高频知识点,训练每种题型的做题技巧.二对于写作听力口语能力的提高,我要求学生每天用英语写日记并及时予以批改总结,指导学生如何进行听力技巧的训练, 教学生入情入景从不同方式提高口语交流水平,细心纠正学生语音语调,使之发音完美,口语表达自如.

热爱教育事业，普通话标准，善于与人沟通，有很强的亲和力。责任感强，讲课认真细心，积极上进。熟悉中高考，熟悉学生心理，熟悉考纲，教学经验丰富。十年的教学经历形成了自己的一套独特的教学方法，根据不同层次的学生进行个性化教学。 善于采用“望、闻、问、切”的方式进行查讲测练评来查漏补缺，夯实基础；善于词汇教学；语法精讲；讲习阅读与完型的方法与技巧及应试技巧。 根据学生的类型特点，因材施教，对症下药来激发兴趣，挖掘潜能， 提升能力，冲刺中高考。坚信方法与技巧是通向成功的阶梯。教学宗旨：教是为了不教。善于学生类型① 基础薄弱型②无方法技巧型③能力拔高型④无兴趣厌学型 学生交给我，您更放心。有北师附，人大附，四中，八中，北大附，三帆，育英东直门等学校学生的家教经验，经补习过的学生均有不同程度的提升。如今年东直门中学高三王同学补习前一模34，经过三次补习，二模达到96.5.本次高考取得132的好成绩如范某基础特差没有方法，经过两个月的学习，现在能考110分。又如王某，辅导前对英语不感兴趣，而且还有很大的抵触情绪，英语更是拉分的科目，经过15次的学习，现在英语能考百分以上。

本人是北京市重点在职老师，担任高三英语教师多年，有丰富的教学经验，曾参加高考阅卷两次，常年在外利用休息时间代课，所带学生基本都取得了优异的成绩。