2008年10月到期末考试，海淀区高一化学从40分左右上升到76分 2009年4月到高考，西城区高三化学从50分左右升到81分 2010年2月到期末考试，朝阳高二化学从开学的全班30多名升到第9名 2011年7月到9月，东城高一化学从40多分经两个月的补习到开学考到84分 2012年1月到高考，海淀高三化学从30多分升为高考的79分

在京一对一辅导过12名学生。每名学生都有大幅度提高，分数平均增加20分，学习方法，学习习惯有明显改善。人生观，世界观受到良好熏陶。学会了做人，学会了学习，学会了考试。初三某女生一模59分，经一个多月五次课辅导，二模70分，中考74分。石油附中某男生，一模，二模均68分，经我中考前四次课的辅导，中考78分。高二某女生经我六次课辅导，化学成绩由40多分增加到80多分。 等等

本人从事化学教育教学工作18年，05年后一直任高三的课，年年带毕业班，对高考化学了若指掌。在长期的实践中摸索出了具有真正实效的教学方法和经验，因材施教，所教学生都取得了良好的成绩。今年（2013年）所教高三学生化学高考绝大部分都取得了好成绩！ 潜心教学，学、用并重，形成了一套真正造就学生成才的妙法。善于教会学生悟透高中化学反应规律和化学反应原理，进而熟练运用准确快速解决实际问题，实现迅速提分！

北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师，高中化学学科带头人，多次参加高三期中期末、一模二模命题工作。在二十多年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法：化学虽是理科，但其特点并不像数学、物理那样在“难”，而是在“烦和碎”。化学知识点琐碎，需要学生记忆的内容比较多，而考试时没有像数学、物理那样有好几道大的计算题，多为填空型的综合题，所以一个优秀的化学老师应该能把零散的知识点串起来，使学生在整体上把握每个模块的重难点。

12年教龄， 讲课认真细心 ，表达清楚透彻 ，责任感强， 能根据不同层次的学生进行个性化教学，均得到家长和学生的一致好评。 学生总说“老师 早点认识您就好了，您讲课我听得特明白，听您帮我总结的内容才发现化学也没这么杂乱，我有信心学好。”

作为教龄30年的老教师，熟悉教材的沿革，了解各阶段学习中易遇到的困难，各部分内容都有相应的有效方法，在如何记、怎么用、找规律、抓重点等各方面积累了丰富的经验！可使学生很快掌握，迅速提高成绩！ 在学校多年带高三班，许多同学考入北大、清华。一对一家教经验丰富，各类学生都能很快掌握知识点及方法应用，稳步提高成绩！

本人是朝阳区的一所市级重点中学的教师，具有5年的家教经验，教学成绩名列前茅。教学中本人重在让学生理解的基础上，培养兴趣与能力，善于与学生沟通。能够迅速找到学生知识的薄弱环节，高效率地提高学生学习成绩。尤其中差生，考试成绩都能得到大幅度提高。本人具有多年家教经验，教学中不仅能够大幅度提高学生考试成绩，而且帮助学生做考前心理疏导。本人擅长帮助中差生短期提高成绩的教学，曾得到过帮助的家长和学生都已经成为了本人的好朋友。

本人省级奥林匹克竞赛优秀指导教师，市级“高中化学学科带头人、骨干教师、优质课”，中教一级。2009年获得国家级“贯彻落实科学发展观优秀教师”。多篇论文、教案获国家级、省、市级奖项。目前在北京市海淀区某高中从事高三化学的教学工作。 14年的高中化学教学工作使自己积累了一定的教学经验和心得，熟悉全国各地的高考和三套版本的高中化学教材，对全国各地的高考试题具有一定的研究，参与编写了多部教辅书籍。为国内知名教辅 “中学教材全解”撰稿多年，参与编写了“中学教材全解高考总复习”、“新教材知识方法能力研究”、“高效学习法”、“高考大问题”、“赢在题型、高考母题5+1、高考备考工具书”等多部书籍。近14年的教学中，有6年的一对一教学经验 ，经自己辅导过的学生进步都比较明显。 个人主编的《高考母题分类全解》、《轻松搞定元素及化合物》。另外，本人结合"北京高考11题"所研究的“五基思维导学法+核心母题与变式”深受同学们喜欢，用孩子们的话说，这种学法学起化学来太轻松了。深受学生的欢迎。

本人区重点学校任教，从事高中化学教学10多年，多年带高三年级的经历，本人对课外辅导有着自己的一套丰富经验，针对各年级各层次的学生都有适合且有效的教学方法。本人教学时重在传授学习化学的方法：怎么样可以尽快学好化学?怎么样可以尽快跟上学校老师的教学进度?怎么样可以有效的把以前拉下的课程尽快补上?怎么样可以使自己的成绩有所突破、有所提升?怎样在有限的时间里，提高效率，等等。 化学虽是理科，但其特点并不像数学、物理那样在“难”，而是在“烦和碎”。化学知识点琐碎，需要学生记忆的内容比较多，而考试时没有像数学、物理那样有好几道大的计算题，多为填空型的综合题，所以一个优秀的化学老师应该能把零散的知识点串起来，使学生在整体上把握每个模块的重难点，一般十次课左右就能把高中知识串讲一边。 所带学生成绩都有很大的提高：八一中学邱同学多次考取年级第一；101张同学几次课后成绩提高30多分；人大附的李同学辅导前40多分，六次课后考了68分.

高中化学高级教师，多年高考把关经验，高考阅卷组成员。 市级优秀教师，市优秀德育工作者，市教师基本功大赛一等奖。高考问题解决专家，多年来致力于高考研究，深悉北京市高考形势，对考点把握到位，对高考试题的发展趋势、内容变化、形式特点都有自己独到的见解和精准的把握。 上课节奏明快、授课思路清晰、条理分明，有自己独特的教学风格。能针对学生不同特点，运用不同层次题型进行启发式教学，善于引导学生，增强学生自尊心，稳步提高成绩。 所带学生，不管哪一层次（从市重点中学实验班学生到普通校的一般学生），每个学生都有明显的提高，一些学生从几乎放弃学习物化学，经过补习，成绩跃居班上前几名甚至第一、二名；一些学生从物理知识系统上的千疮百孔、小毛病遍地都是，经过补习，能够跃居年级前三名。很多拔高的学生，经过补习，物理成绩更上一层楼。课堂教学和课后辅导经验丰富。对教材结构、编写特点、知识点、知识系统十分熟悉；且有极强的整合能力、综合构建能力。熟悉高考命题思路。对题型设置及走向有极强的敏感性。解题重在指导学生解析题型——题型与知识的衔接、题型与能力的考查、题型与解题思路的分析等。能够根据各种层次学生的不同的学习和心理特点，注重学习方法和学习能力的培养，宏观方法、一般做法、和具体问题的微观方法相结合，讲和练相结合，讲究实效，使学生在较短时间内有显著的提高！ 以启发教育为主，能根据学生的具体情况制定补习计划，充分发挥学生的积极性，调动学生思维，教给他们找到合适的解题思路，快速提高成绩。。多年教学经验，高考大纲的深入分析，与高考方向的准确把握，使孩子的学习事半功倍！注重解题规律和方法的引导，方法通俗易懂，当堂掌握！以学生为本，锻炼学习能力，引领学生思路，把握学习技巧突破重点、难点，提高学习成绩。 深度把握学生，善因材施教。紧扣教材，瞄准高考，精雕细刻把握重点，由浅入深突破难点。善于全面概括基本知识，条理性强，思路清晰。对于差生能够抓住弱点，由浅入深。教学方法因人而异，灵活多变，针对性强，目标明确，让每个学生发挥出最大潜能。认真备课，有针对的讲解，根据不同孩子的特点和基础，因材施教。夯实基础的同时注重提高能力的培养，从而全面提升物理成绩和能力。

从事教育工作10年,有一对一教学辅导经验,非常重视与学生沟通，有亲和力，善于把握学生考前心理。曾辅导过多名学生，考试成绩平均70分以上。已连续多年辅导高中化学，学生平均提高20-30分。

学生都感觉，我讲的物理清楚、简单、物理很容易学。 和平街一中 江同学 女 28次课 高三物理满分 北京三中 张同学 男 16次课 高二物理满分 北京四中 李同学 男 5次课 高一物理 118分 101中学 李同学 女 18次课高三物理 116分

十多年的家教经验，针对不同学生采取不同教学方法，辅导西城实验高三王静同学成绩由60分提到90分；101学校学校赵海龙成绩由90分提到高考成绩110分。受到家长的好评。

京籍， 多年毕业年级把关经验， 中青年教学骨干。 一直从事高考的教学与研究工作。讲课通俗易懂， 风趣幽默， 特别受学生喜爱。 独创模版解题法， 考试中（尤其是高考）的每道大题都有总结好的题型模版，每个模版都有固定的题目特征和解题步骤 学生直接套用总结好的解题步骤每道题便迎刃而解， 会做的题能拿满分，不会做的也不拿0分。 专门针对应试教育， 提分特别快

2012年理工附中思特同学（蒙古族）原来在班里成绩中等，补习三个月，以647分的成绩考入中国人民大学国际关系学院。 2012年第十二中学王睿同学补习了10次。物理提高了50多分，最后考入北京工业大学。